破冰游戲“大樹(shù)與松鼠”游戲是一個(gè)較好的團(tuán)體游戲，可以迅速帶動(dòng)學(xué)院融入團(tuán)建氛圍中，達(dá)到破除隔閡的目的。學(xué)員通過(guò)扮演不同的角色，賦予不同角色所對(duì)應(yīng)的行為反應(yīng)；通過(guò)外在環(huán)境的不斷變化，致使“大樹(shù)”和“松鼠”都面臨著脫離“群體”的危機(jī)，所以他們都要想盡一切辦法，歸屬團(tuán)體。在這一游戲的過(guò)程中，學(xué)員“歸屬”的需要得到放大體現(xiàn)，促進(jìn)了人與人之間的交流和合作；“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性得到極大的體現(xiàn)，并使每個(gè)成員深刻體驗(yàn)到。破冰游戲“大樹(shù)與松鼠”游戲是一個(gè)較好的團(tuán)體游戲，可以迅速帶動(dòng)學(xué)院融入團(tuán)建氛圍中，達(dá)到破除隔閡的目的。學(xué)員通過(guò)扮演不同的角色，賦予不同角色所對(duì)應(yīng)的行為反應(yīng)；通過(guò)外在環(huán)境的不斷變化，致使“大樹(shù)”和“...

大學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是大學(xué)生們展現(xiàn)青春風(fēng)采、釋放活力的舞臺(tái)，它讓大學(xué)生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。在大學(xué)的體育場(chǎng)上，一場(chǎng)熱鬧非凡的大學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正在舉行。比賽項(xiàng)目充滿了青春氣息，“三人四足競(jìng)速”項(xiàng)目，大學(xué)生們?nèi)艘唤M，將相鄰的腳綁在一起，喊著響亮的口號(hào)，快速奔跑在跑道上，展現(xiàn)出了青春的活力與激情。“趣味射門(mén)”項(xiàng)目，參賽者在規(guī)定距離外將足球射向特制的球門(mén)，球門(mén)上設(shè)置了不同的得分區(qū)域，考驗(yàn)了大家的射門(mén)技巧和運(yùn)氣。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大學(xué)生們盡情揮灑著汗水，展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。這場(chǎng)大學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了大學(xué)生們青春記憶中一道亮麗的風(fēng)景線，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中收獲了友誼和快樂(lè)。1日趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃注...

裝滿了水的氣球有多大的威力呢？要想了解就必須親自體會(huì)一下，你要利用你的投射技巧，使用水球攻擊對(duì)手，打敗他們。面對(duì)炎炎夏日，水球大戰(zhàn)無(wú)疑是一場(chǎng)為消暑而存在的活動(dòng)。在水球大戰(zhàn)他們分別用裝滿水的氣球炮彈來(lái)攻擊對(duì)方。水球在空中劃出一道美麗的弧線，落在人的身上，瞬間水花四濺。炎炎夏日，熱火朝天的游戲，四濺的水花，清涼如許。在水球大戰(zhàn)中，大家放下自己的防備，回歸本真的自我。不止可以消暑降溫，還能讓我們?cè)谳p松歡樂(lè)的氛圍中將煩惱拋在腦后，在玩笑中收獲純真的友誼。1日趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃注重趣味性，“趣味猜謎接力”超好玩。楊浦旅游趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)建趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是孩子們展現(xiàn)活力的舞臺(tái)，項(xiàng)目設(shè)計(jì)既安全又充滿挑戰(zhàn)...

為了增強(qiáng)員工之間的交流與合作，公司舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置得十分熱鬧，充滿了歡樂(lè)的氛圍?！敖恿ζ磮D”項(xiàng)目是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的亮點(diǎn)之一，每個(gè)隊(duì)伍的成員依次跑向拼圖區(qū)域，取回一塊拼圖并拼到正確位置，較先完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。這個(gè)項(xiàng)目不只考驗(yàn)了員工的奔跑速度，還考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和策略規(guī)劃。還有“趣味接力運(yùn)水”項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員用杯子盛水，依次傳遞給下一位隊(duì)員，然后將水運(yùn)到指定容器中。在運(yùn)水過(guò)程中，大家小心翼翼，生怕水灑出來(lái)。這場(chǎng)公司趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)讓員工們?cè)谳p松愉快的氛圍中增進(jìn)了彼此的了解，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。常規(guī)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的“跳繩比賽”，選手們節(jié)奏明快，活力滿滿。青浦公司趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)趣味運(yùn)...

合力筑塔規(guī)則：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)放置著若干塊積木，小組成員手拉塔鉤的繩頭把積木勾起并移動(dòng)到指定區(qū)域，根據(jù)培訓(xùn)師要求層層壘高，直到全部壘完，塔身屹立不倒，即視為任務(wù)完成，根據(jù)用時(shí)評(píng)判勝負(fù)，任務(wù)期間不允許說(shuō)話，積木掉落需要重新開(kāi)始。項(xiàng)目分享：1、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合力、打造良好團(tuán)隊(duì)；2、培養(yǎng) 人民能力，快速掌握全局，正確推動(dòng)任務(wù)（目標(biāo)）完成；3、鍛煉團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)；4、當(dāng)溝通渠道出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，快速找尋方法，擺脫困境的能力?！竞狭χ?，又叫“步步高升塔”，項(xiàng)目說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單；困難還是簡(jiǎn)單，要看活動(dòng)參與者如何對(duì)待項(xiàng)目。合力，即需要全員的通力協(xié)作與配合，人人都保持專(zhuān)注認(rèn)真的態(tài)度，在...

上海玖九企業(yè)管理咨詢有限公司，為企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)的團(tuán)建服務(wù)，秉承讓老板滿意讓員工開(kāi)心的服務(wù)理念，為企業(yè)提供豐富多樣的團(tuán)建方案:主題團(tuán)建，趣味團(tuán)建，傳統(tǒng)團(tuán)建，室內(nèi)外拓展等，通過(guò)各類(lèi)好玩有意義的團(tuán)建活動(dòng)幫助企業(yè)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感和歸屬感。同時(shí)我們也為企業(yè)年會(huì)、企業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)會(huì)展、企業(yè)休閑娛樂(lè)等提供專(zhuān)業(yè)的一站式打包服務(wù)。玖九團(tuán)建擁有良好的活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)，通過(guò)我們標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)和個(gè)性化的交付，讓企業(yè)團(tuán)建從此省心省力!1日趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案中，“趣味知識(shí)競(jìng)賽”增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。普陀定制趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)機(jī)構(gòu)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味小游戲之粉盆吹球顧名思義，粉盆吹球就是把若干個(gè)乒乓球放到一個(gè)盛有面粉的盆子里，然后看...

公司為了豐富員工的業(yè)余生活，舉辦了一場(chǎng)精彩的公司趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，員工們積極參與，釋放著自己的活力?！敖恿ζ磮D”項(xiàng)目新穎有趣，參賽的員工們需要依次完成一段賽程，然后在終點(diǎn)處拼湊出一幅完整的拼圖。大家在奔跑的過(guò)程中還要思考如何快速準(zhǔn)確地拼圖，這不只考驗(yàn)了體力，還考驗(yàn)了智力。還有“趣味投擲”項(xiàng)目，選手們站在指定位置，將沙包投向目標(biāo)區(qū)域。有的選手投擲精確，能夠輕松命中目標(biāo)；有的選手則稍顯遜色，但他們的熱情絲毫不減。這場(chǎng)公司趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)讓員工們?cè)诰o張的工作之余得到了放松，增強(qiáng)了員工之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神。1日趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲項(xiàng)目的“老鷹捉小雞”，喚起童年回憶。徐州社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)...

大學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是大學(xué)生們展現(xiàn)青春風(fēng)采、釋放活力的舞臺(tái)，它讓大學(xué)生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。在大學(xué)的體育場(chǎng)上，一場(chǎng)熱鬧非凡的大學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正在舉行。比賽項(xiàng)目充滿了青春氣息，“三人四足競(jìng)速”項(xiàng)目，大學(xué)生們?nèi)艘唤M，將相鄰的腳綁在一起，喊著響亮的口號(hào)，快速奔跑在跑道上，展現(xiàn)出了青春的活力與激情?！叭の渡溟T(mén)”項(xiàng)目，參賽者在規(guī)定距離外將足球射向特制的球門(mén)，球門(mén)上設(shè)置了不同的得分區(qū)域，考驗(yàn)了大家的射門(mén)技巧和運(yùn)氣。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大學(xué)生們盡情揮灑著汗水，展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。這場(chǎng)大學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了大學(xué)生們青春記憶中一道亮麗的風(fēng)景線，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中收獲了友誼和快樂(lè)。校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的“鉆...

幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是一場(chǎng)專(zhuān)為小朋友們打造的歡樂(lè)探險(xiǎn)之旅。在充滿童趣的幼兒園里，一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正在歡樂(lè)上演?！靶?dòng)物運(yùn)糧”項(xiàng)目中，小朋友們化身可愛(ài)的小動(dòng)物，背著“糧食”（小沙包），小心翼翼地穿過(guò)“森林”（障礙物），將“糧食”運(yùn)送到“家”（終點(diǎn)）。他們邁著稚嫩的步伐，臉上洋溢著天真無(wú)邪的笑容，仿佛在完成一項(xiàng)偉大的使命?！般@山洞”游戲里，小朋友們排成一隊(duì)，依次鉆過(guò)用彩帶和椅子搭建的“山洞”。他們?cè)凇吧蕉础敝写┧笞匀?，充滿了好奇與探索的欲望。“接力傳球”環(huán)節(jié)則考驗(yàn)著小朋友們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。他們手拉手，將小球依次傳遞給下一位小朋友，過(guò)程中雖然偶爾會(huì)出現(xiàn)小失誤，但他們從不氣餒，而是互相鼓勵(lì)，繼續(xù)努力...

幼兒園的操場(chǎng)上，一場(chǎng)幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正在歡樂(lè)進(jìn)行。可愛(ài)的小寶貝們穿著五顏六色的運(yùn)動(dòng)服，像一群活潑的小天使?！般@山洞”項(xiàng)目里，老師們用身體搭成“山洞”，孩子們一個(gè)接一個(gè)地鉆過(guò)去，他們扭動(dòng)著小身體，臉上洋溢著好奇與興奮，仿佛在探索一個(gè)神秘的世界。“小動(dòng)物運(yùn)糧”項(xiàng)目也十分有趣，孩子們扮演成各種小動(dòng)物，如小兔子、小松鼠等，用小籃子裝著“糧食”，蹦蹦跳跳地運(yùn)到指定的地點(diǎn)，他們那可愛(ài)的模樣和認(rèn)真的神情，讓周?chē)睦蠋熀图议L(zhǎng)們都忍俊不禁。這場(chǎng)幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻捔松眢w，培養(yǎng)了勇敢、自信的品質(zhì)，為他們的童年生活增添了無(wú)盡的歡樂(lè)。1日趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)流程安排合理，“中場(chǎng)表演”增添歡樂(lè)氛圍。金山旅游趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)...

炎炎夏日，空氣悶熱，有什么清涼的游戲適合團(tuán)隊(duì)呢？那就是非“水球大戰(zhàn)”莫屬啦！水球大戰(zhàn)不僅能夠給你的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)絲絲的涼意，還能給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)強(qiáng)烈的游戲**。水球帶走了我們的炎熱，帶走了身上的壓力，讓我們被生活千磨百煉過(guò)的身體滿血復(fù)活！這樣的水球大戰(zhàn)，還能不僅我們團(tuán)隊(duì)的情誼，鍛煉我們的反應(yīng)能力，讓它更加靈活。你可想知道一個(gè)水球有多么大的威力嗎？它能夠讓你煩惱全無(wú)，壓力消散，和隊(duì)友打成一片，你看，多么強(qiáng)大的威力啊！你可以用你自己的投射水氣球技巧，攻擊對(duì)手，打得落花流水。有時(shí)我們需要撒撒歡兒不要總是那么的文靜，有時(shí)我們需要釋放下壓力再重新起航，有時(shí)在炎炎夏日我們需要親近清涼玩玩水球大戰(zhàn)，一起回到小時(shí)候，...

裝滿了水的氣球有多大的威力呢？要想了解就必須親自體會(huì)一下，你要利用你的投射技巧，使用水球攻擊對(duì)手，打敗他們。面對(duì)炎炎夏日，水球大戰(zhàn)無(wú)疑是一場(chǎng)為消暑而存在的活動(dòng)。在水球大戰(zhàn)他們分別用裝滿水的氣球炮彈來(lái)攻擊對(duì)方。水球在空中劃出一道美麗的弧線，落在人的身上，瞬間水花四濺。炎炎夏日，熱火朝天的游戲，四濺的水花，清涼如許。在水球大戰(zhàn)中，大家放下自己的防備，回歸本真的自我。不止可以消暑降溫，還能讓我們?cè)谳p松歡樂(lè)的氛圍中將煩惱拋在腦后，在玩笑中收獲純真的友誼。工會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的“趣味乒乓球單打賽”，選手們激烈對(duì)決。松江趣味趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拓展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)盡管外面下著淅淅瀝瀝的小雨，但室內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)卻是一片歡騰...

職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是企業(yè)為員工精心準(zhǔn)備的一場(chǎng)釋放壓力、增進(jìn)交流的歡樂(lè)派對(duì)。在工作之余，員工們暫時(shí)放下了手中的任務(wù)，全身心地投入到這場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)中。“趣味保齡球”項(xiàng)目中，員工們手持籃球，站在規(guī)定距離外，瞄準(zhǔn)前方的“保齡球瓶”，用力一擲。每當(dāng)有“保齡球瓶”被擊倒，現(xiàn)場(chǎng)就會(huì)響起熱烈的掌聲和歡呼聲?！巴膮f(xié)力”項(xiàng)目考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。員工們分成小組，共同抬起一塊巨大的木板，將“貨物”運(yùn)送到指定地點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，大家相互溝通、相互配合，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的力量。“跳繩大比拼”則讓員工們展現(xiàn)出了個(gè)人的活力與風(fēng)采。選手們?cè)诶K間快速跳躍，身姿輕盈，仿佛回到了青春年少時(shí)光。這場(chǎng)職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓員工們?cè)谳p松愉快的氛圍...

趣味游戲傳面粉是每個(gè)隊(duì)伍全員參賽，分5輪依次比賽，所有參賽選手咬住撲克牌運(yùn)送面粉，由 名參賽選手將面粉傳遞給下一位選手的撲克牌上，以此類(lèi)推一直傳遞到一位選手，在三分鐘時(shí)間內(nèi)，將面粉運(yùn)送至終點(diǎn)的容器內(nèi)，按照送運(yùn)面粉量依次排名，容器內(nèi)面粉越多積分越高。活動(dòng)目的：1、提高團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的能力，團(tuán)隊(duì)組織技巧，人力資源的合理分配與運(yùn)用；2、撲克牌傳面粉游戲開(kāi)始之前的談?wù)摵陀?jì)劃對(duì)活動(dòng)的成敗起重要作用，培養(yǎng)人處理事情良好的計(jì)劃性和條理性，培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感，為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的的精神。1日趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃注重互動(dòng)性，“團(tuán)隊(duì)拼圖”增進(jìn)彼此交流。嘉興腦力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)跑男趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)為了增強(qiáng)員工之間的交流與合作，公司舉辦了一...

納斯卡巨畫(huà)，一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)卷， 完成很容易，放大很多倍后，依靠團(tuán)隊(duì)合力完成構(gòu)圖，看似簡(jiǎn)單卻絕非易事。團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通、協(xié)作、統(tǒng)籌及組織策劃顯得尤為重要。采用巨畫(huà)形式凝聚團(tuán)隊(duì)人心，書(shū)寫(xiě)團(tuán)隊(duì)精神，植入企業(yè)文化，讓團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生共識(shí)，完成神圣的納斯卡巨畫(huà)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的共同努力，完成一幅具有企業(yè)文化形象意義的圖畫(huà)，用視覺(jué)的感觀直接呈現(xiàn)在所有人的面前，提升企業(yè)員工的企業(yè)歸宿感，同時(shí)，在前期制作過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員需相互協(xié)作，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的凝聚力。課程是一個(gè)側(cè)重企業(yè)文化建設(shè)和團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)的課程，在課程操作過(guò)程中，小組之間的分工是完成巨畫(huà)項(xiàng)目的**重要的基點(diǎn)，經(jīng)過(guò)2-3個(gè) 小時(shí)的工作，小組間充分的協(xié)作，完成一...

盡管外面下著淅淅瀝瀝的小雨，但室內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)卻是一片歡騰。沒(méi)有了戶外場(chǎng)地的限制，這里設(shè)置了各種新奇有趣的項(xiàng)目?！皻馇虼笞鲬?zhàn)”中，參賽者們要將氣球吹大，然后用身體的不同部位將氣球運(yùn)到指定地點(diǎn)，過(guò)程中氣球不能破裂。大家各顯神通，有的用頭頂，有的用背拱，現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷?！疤K接力”也十分精彩，選手們快速地跳動(dòng)著繩子，一個(gè)接一個(gè)地完成接力，仿佛時(shí)間都在這歡快的節(jié)奏中加快了腳步。室內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，打破了空間的束縛，讓參與者在有限的空間里感受到了無(wú)限的歡樂(lè)，成為了大家在特殊天氣里放松身心的好去處。1日趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目的“氣球大戰(zhàn)”，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。靜安趣味趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)哪家好趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)踏板運(yùn)水接力游戲，可以...

公司為了增強(qiáng)員工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神，舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，“指壓板接力”項(xiàng)目讓員工們又愛(ài)又恨，大家要在指壓板上快速奔跑，完成接力任務(wù)，雖然腳底疼痛難忍，但大家都堅(jiān)持完成了比賽。“搭橋過(guò)河”項(xiàng)目也十分有趣，員工們需要用幾塊木板作為“橋”，交替著向前移動(dòng)，考驗(yàn)著大家的智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?！叭の渡溟T(mén)”比賽中，員工們用特制的工具將球射向球門(mén)，看誰(shuí)能射中更多的球。公司趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)讓員工們?cè)谳p松愉快的氛圍中增進(jìn)了彼此的了解，提高了工作效率。1日趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案中，設(shè)置“親子尋寶”增添溫馨氛圍。陽(yáng)澄湖企業(yè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)踏板運(yùn)水接力游戲，可以將全體人員分為多個(gè)小組，每個(gè)小組...

這幾年的疫Q，對(duì)很多的企業(yè)影響深遠(yuǎn)，很多原計(jì)劃外出旅行或大型團(tuán)建無(wú)奈取消，那么還有什么方式可以同樣達(dá)到團(tuán)建的目的呢？玖九團(tuán)建策劃安排！作為一個(gè)具精心策劃和執(zhí)行一體的團(tuán)隊(duì)，除了品質(zhì)團(tuán)建，定制旅行，大型主題活動(dòng)，玖九團(tuán)隊(duì)還可以把運(yùn)動(dòng)會(huì)安排到企業(yè)內(nèi)部哦，利用場(chǎng)地條件和優(yōu)勢(shì)，安排不同的互動(dòng)項(xiàng)目，讓大家同樣盡興！??為增強(qiáng)集體凝聚力，增進(jìn)員工之間的交流，為營(yíng)造團(tuán)結(jié)、有活力的團(tuán)隊(duì)氛圍，企業(yè)內(nèi)部舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，旗下所有子公司全體員工參加活動(dòng)。??本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)分為兩個(gè)場(chǎng)。趣味活動(dòng)將全體員工隨機(jī)分組，共分為十幾個(gè)環(huán)節(jié)和項(xiàng)目。大家投入比賽，精神飽滿，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇?tīng)?zhēng)先，公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與，與大家同場(chǎng)比賽，將...

親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是增進(jìn)家庭感情的溫馨紐帶，父母與孩子攜手完成挑戰(zhàn)，留下難忘的回憶。某公園的草坪上，“親子跳繩”比賽正在進(jìn)行，父母搖繩，孩子跳躍，默契的配合讓圍觀者紛紛鼓掌；“運(yùn)球接力”中，家長(zhǎng)與孩子用額頭夾住氣球，小心翼翼地傳遞給下一組家庭，途中氣球掉落時(shí)的手忙腳亂引得笑聲不斷。較感人的當(dāng)屬“盲行信任走”，孩子蒙上眼睛，由家長(zhǎng)牽著繞過(guò)障礙物，許多孩子結(jié)束后緊緊抱住父母說(shuō)：“原來(lái)閉上眼睛走路這么害怕，謝謝你們一直保護(hù)我?！被顒?dòng)尾聲，每個(gè)家庭都收到了一張合影，照片里是燦爛的笑容和緊緊相依的身影。工會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的“趣味乒乓球單打賽”，選手們激烈對(duì)決。徐匯區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 主持詞趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)破冰游戲“大樹(shù)與松...

社區(qū)的廣場(chǎng)上熱鬧非凡，一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地進(jìn)行著。這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的激烈角逐，只有鄰里們臉上洋溢的燦爛笑容?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了多個(gè)趣味項(xiàng)目，“同心協(xié)力運(yùn)球賽”中，兩兩一組，用背部夾著球，小心翼翼又快速地奔向終點(diǎn)，途中球若掉落就得返回起點(diǎn)重新開(kāi)始，大家相互配合，喊著口號(hào)，步伐逐漸一致，現(xiàn)場(chǎng)加油聲、歡笑聲此起彼伏?！叭の短K接力”也吸引了眾多居民參與，單人跳繩、雙人跳繩、多人跳繩依次進(jìn)行，每一次成功的跳躍都伴隨著周?chē)说恼坡?，即使有人不小心絆到繩子，也會(huì)在大家的鼓勵(lì)下迅速調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)挑戰(zhàn)。這場(chǎng)社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不只讓居民們鍛煉了身體，更增進(jìn)了鄰里之間的感情，讓社區(qū)充滿了濃濃的溫情。秋季...

幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是孩子們接觸競(jìng)技的初體驗(yàn)，項(xiàng)目設(shè)計(jì)注重趣味性與安全性。某幼兒園的操場(chǎng)上，“小螞蟻運(yùn)糧”比賽中，孩子們趴在地上，用小手和小腳撐起身體，將“糧食”（沙包）運(yùn)到終點(diǎn)，肉嘟嘟的小臉憋得通紅；“彩虹傘拋球”則要求孩子們圍成圓圈，抓住彩虹傘的邊緣，將彩球拋向空中，球落下時(shí)大家齊聲歡呼。較可愛(ài)的是“親子爬爬賽”，父母躺在墊子上，孩子從父母身上爬過(guò)，再由父母抱起沖向終點(diǎn)，許多孩子爬到一半就趴在父母身上不肯起來(lái)，惹得全場(chǎng)大笑?；顒?dòng)結(jié)束后，每個(gè)孩子都收到了一枚“運(yùn)動(dòng)小勇士”徽章，開(kāi)心地戴在胸前向同伴炫耀。企業(yè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的“趣味障礙賽”，員工們挑戰(zhàn)自我極限。揚(yáng)州部門(mén)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)旅游趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味活動(dòng)袋鼠...

周日的公園里，一場(chǎng)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正在溫馨上演。家長(zhǎng)和孩子們手牽手，臉上洋溢著幸福的笑容，共同參與到各個(gè)趣味項(xiàng)目中?！坝H子跳繩”項(xiàng)目里，家長(zhǎng)和孩子一起有節(jié)奏地跳動(dòng)著，繩子在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，他們的配合默契十足，仿佛時(shí)間都為這份溫馨而停留?！坝H子接力運(yùn)球”也充滿了樂(lè)趣，家長(zhǎng)和孩子用勺子托著球，小心翼翼地接力傳遞，途中球若掉落，他們會(huì)一起蹲下，重新將球放好，然后繼續(xù)前進(jìn)，在這個(gè)過(guò)程中，他們相互鼓勵(lì)，相互支持，眼神中充滿了信任與依賴。這場(chǎng)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)為家長(zhǎng)和孩子提供了一個(gè)親密互動(dòng)的平臺(tái)，增進(jìn)了親子之間的感情，讓家庭更加溫馨和諧。社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)里，居民們歡笑著參與“趣味投籃”，氣氛超活躍。松江...

竹竿舞大多數(shù)人都能夠理解這是一項(xiàng)什么樣的游戲，他本身是民族在慶祝節(jié)日的時(shí)候進(jìn)行的一種慶祝游戲，因?yàn)槠鋬?nèi)容有趣、并且活動(dòng)的氣氛非?；钴S，同時(shí)對(duì)于團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)上的配合度要求較高，所以慢慢的成為團(tuán)建活動(dòng)的一種游戲。游戲的方式也遵循著竹竿舞和舞蹈形式，團(tuán)隊(duì)中會(huì)分出人員分別體驗(yàn)跟著節(jié)奏在場(chǎng)地中跳舞以及舞動(dòng)竹竿。這是一個(gè)個(gè)人挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作結(jié)合的項(xiàng)目，伴隨著愉快的音樂(lè)，讓比賽化于無(wú)形，使得學(xué)員更多地享受這個(gè)過(guò)程。兩人一組面對(duì)面各握竹竿的兩端，打竿的節(jié)奏規(guī)定為兩種， 種是“開(kāi)開(kāi)合合”，第二種是“開(kāi)合、開(kāi)合、開(kāi)開(kāi)合合”，竿的開(kāi)距大于1000px；先做無(wú)竿舞步、打竿節(jié)奏/協(xié)調(diào)練習(xí)，所有學(xué)員都嘗試兩種不同的角色；等大...

團(tuán)建熱身破冰的作用：通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的熱身小游戲，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍，讓大家快速融入團(tuán)隊(duì)；之后將所有人員隨機(jī)分成若干個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)需要選出隊(duì)長(zhǎng)，為自己的隊(duì)伍起隊(duì)名、畫(huà)隊(duì)徽、喊隊(duì)號(hào)、制作隊(duì)旗并在“隊(duì)旗”上簽字留名；完成任務(wù)后，所有小隊(duì)聚集在一起，展示各自風(fēng)采贏得同伴的掌聲。項(xiàng)目目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)破冰是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的基礎(chǔ)，目的是打破隊(duì)員之間的隔膜，打消隊(duì)員對(duì)與陌生環(huán)境的距離感，調(diào)動(dòng)所有隊(duì)員的情緒，同時(shí)創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)，在小隊(duì)內(nèi)部建立起初步認(rèn)同感和團(tuán)隊(duì)秩序。1日趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案中，“趣味知識(shí)競(jìng)賽”增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。太湖戶外趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)年會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是拉近鄰里關(guān)系的溫暖紐帶，一場(chǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)的盛會(huì)總能點(diǎn)燃居民的熱情。清晨的...

小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是孩子們展現(xiàn)活力的舞臺(tái)，項(xiàng)目設(shè)計(jì)既安全又充滿挑戰(zhàn)。“毛毛蟲(chóng)競(jìng)速”中，五名學(xué)生跨坐在充氣毛毛蟲(chóng)上，喊著口號(hào)同步跳躍，跌倒后迅速爬起繼續(xù)前進(jìn)的模樣引得全場(chǎng)大笑；“障礙接力賽”則設(shè)置了跨欄、鉆圈、平衡木等關(guān)卡，孩子們像小勇士般一一攻克。較溫馨的是“師生合作賽”，老師與學(xué)生搭檔完成“兩人三足”，平日嚴(yán)肅的老師此刻也變得活潑，與孩子們互相攙扶著沖向終點(diǎn)。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，每位參與者都獲得了印有卡通圖案的獎(jiǎng)狀，校長(zhǎng)鼓勵(lì)道：“輸贏不重要，重要的是你們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和合作！”秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的“豐收果實(shí)搬運(yùn)賽”，充滿秋收喜悅氛圍。楊浦旅游趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)定制趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上海玖九企業(yè)管理咨詢有限公司，為企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)的團(tuán)...

教師們平時(shí)忙于教學(xué)工作，一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)讓他們有機(jī)會(huì)放松身心。在學(xué)校的操場(chǎng)上，“跳繩雙搖比賽”中，教師們身輕如燕，快速地跳動(dòng)著，展現(xiàn)出良好的身體素質(zhì)?！氨晨勘尺\(yùn)球”項(xiàng)目需要兩位教師背靠背將球夾住，然后一起向前走，考驗(yàn)著他們之間的默契和協(xié)作能力。在“踢毽子接力”比賽中，教師們依次踢毽子，然后快速奔跑，將接力棒傳遞給下一位教師。教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不只讓教師們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)了體質(zhì)，還緩解了工作壓力，以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)工作中。幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)里，“小動(dòng)物運(yùn)糧”讓小朋友們天真模樣盡顯。浙江室內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)執(zhí)行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)這幾年的疫Q，對(duì)很多的企業(yè)影響深遠(yuǎn)，很多原計(jì)劃外出旅行或大型團(tuán)建無(wú)奈取消，那么還有什么方式...

學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是校園文化的重要組成部分，它展現(xiàn)了學(xué)校積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神風(fēng)貌。在學(xué)校的大型體育場(chǎng)內(nèi)，一場(chǎng)盛大的學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開(kāi)幕。開(kāi)幕式上，各個(gè)班級(jí)的方陣整齊有序地入場(chǎng)，他們穿著統(tǒng)一的服裝，喊著響亮的口號(hào)，展示著班級(jí)的特色和風(fēng)采。比賽項(xiàng)目豐富多樣，“龍卷風(fēng)”項(xiàng)目，參賽隊(duì)員們手拉手，圍成一個(gè)圈，快速旋轉(zhuǎn)，仿佛一陣龍卷風(fēng)席卷而來(lái)，場(chǎng)面十分壯觀?！巴膮f(xié)力”項(xiàng)目中，隊(duì)員們需要通過(guò)默契的配合，完成一系列復(fù)雜的動(dòng)作，考驗(yàn)了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這場(chǎng)學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不只是一場(chǎng)體育盛會(huì)，更是校園文化的生動(dòng)展現(xiàn)，讓學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受到了集體的力量和校園生活的豐富多彩。秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的“落葉拼圖接力賽”，充...

社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，宛如一條無(wú)形的紐帶，將平日里各自忙碌的鄰里們緊密相連?；顒?dòng)當(dāng)日，社區(qū)廣場(chǎng)熱鬧非凡，五彩斑斕的裝飾讓整個(gè)場(chǎng)地充滿了歡快的氛圍。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了多個(gè)精彩項(xiàng)目，“齊頭并進(jìn)”項(xiàng)目中，鄰里們兩兩一組，用布條將相鄰的腳綁在一起，喊著整齊的口號(hào)，奮力向前奔跑。大家相互扶持、相互鼓勵(lì)，每一步都凝聚著團(tuán)隊(duì)的默契與信任?！叭の锻痘@”區(qū)域，男女老少紛紛排起長(zhǎng)隊(duì)，躍躍欲試。參與者們手持籃球，專(zhuān)注地瞄準(zhǔn)籃筐，每一次投進(jìn)都引來(lái)周?chē)^眾的陣陣喝彩。還有“跳繩接力賽”，選手們?nèi)珈`動(dòng)的燕子般在繩間穿梭，快速地完成接力，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的拼搏精神。這場(chǎng)社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不只豐富了居民們的業(yè)余生活，更增進(jìn)了鄰里之間的感情...

破冰游戲“大樹(shù)與松鼠”游戲是一個(gè)較好的團(tuán)體游戲，可以迅速帶動(dòng)學(xué)院融入團(tuán)建氛圍中，達(dá)到破除隔閡的目的。學(xué)員通過(guò)扮演不同的角色，賦予不同角色所對(duì)應(yīng)的行為反應(yīng)；通過(guò)外在環(huán)境的不斷變化，致使“大樹(shù)”和“松鼠”都面臨著脫離“群體”的危機(jī)，所以他們都要想盡一切辦法，歸屬團(tuán)體。在這一游戲的過(guò)程中，學(xué)員“歸屬”的需要得到放大體現(xiàn)，促進(jìn)了人與人之間的交流和合作；“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性得到極大的體現(xiàn)，并使每個(gè)成員深刻體驗(yàn)到。破冰游戲“大樹(shù)與松鼠”游戲是一個(gè)較好的團(tuán)體游戲，可以迅速帶動(dòng)學(xué)院融入團(tuán)建氛圍中，達(dá)到破除隔閡的目的。學(xué)員通過(guò)扮演不同的角色，賦予不同角色所對(duì)應(yīng)的行為反應(yīng)；通過(guò)外在環(huán)境的不斷變化，致使“大樹(shù)”和“...

破冰游戲“大樹(shù)與松鼠”游戲是一個(gè)較好的團(tuán)體游戲，可以迅速帶動(dòng)學(xué)院融入團(tuán)建氛圍中，達(dá)到破除隔閡的目的。學(xué)員通過(guò)扮演不同的角色，賦予不同角色所對(duì)應(yīng)的行為反應(yīng)；通過(guò)外在環(huán)境的不斷變化，致使“大樹(shù)”和“松鼠”都面臨著脫離“群體”的危機(jī)，所以他們都要想盡一切辦法，歸屬團(tuán)體。在這一游戲的過(guò)程中，學(xué)員“歸屬”的需要得到放大體現(xiàn)，促進(jìn)了人與人之間的交流和合作；“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性得到極大的體現(xiàn)，并使每個(gè)成員深刻體驗(yàn)到。破冰游戲“大樹(shù)與松鼠”游戲是一個(gè)較好的團(tuán)體游戲，可以迅速帶動(dòng)學(xué)院融入團(tuán)建氛圍中，達(dá)到破除隔閡的目的。學(xué)員通過(guò)扮演不同的角色，賦予不同角色所對(duì)應(yīng)的行為反應(yīng)；通過(guò)外在環(huán)境的不斷變化，致使“大樹(shù)”和“...