什么是企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢？企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢是指專業(yè)的管理咨詢公司根據(jù)企業(yè)的具體需求，提供系統(tǒng)化的培訓(xùn)和咨詢服務(wù)，以幫助企業(yè)提升管理能力、優(yōu)化運營流程、解決管理問題。通過這種方式，企業(yè)可以在短時間內(nèi)獲得專業(yè)的管理知識和技能，從而提升整體管理水平。企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢的重要性企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢對企業(yè)的持續(xù)發(fā)展具有重要意義。以下是其重要性的幾個方面：提升管理水平通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和專業(yè)的咨詢服務(wù)，企業(yè)管理者可以學(xué)習(xí)到先進的管理理論和實踐經(jīng)驗，從而提升其管理水平。優(yōu)化運營效率企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)并解決運營中的問題，優(yōu)化運營流程，提高工作效率。增強競爭力通過提升管理水平和優(yōu)化運營效率，企業(yè)可以在市場競爭...

針對性選擇評估模式企業(yè)之間的差異使得沒有完全適用于每個企業(yè)的培訓(xùn)效果評估模式，因此要根據(jù)企業(yè)本身選擇**合適的評估模式。實際上人資主管可以根據(jù)不同的部門員工設(shè)定不同的評估方式，如針對行政部門的目標(biāo)評估，針對銷售人員的績效評估和收益評估，針對客服部門的測試比較評估等。 職前實務(wù)訓(xùn)練中被***采用的一種方法，適用于較機械性的工種。操作示范法是部門專業(yè)技能訓(xùn)練的通用方法，一般由部門經(jīng)理或管理員主持，由技術(shù)能手擔(dān)任培訓(xùn)員，以現(xiàn)場向受訓(xùn)人員簡單地講授操作理論與技術(shù)規(guī)范，然后進行標(biāo)準(zhǔn)化的操作示范表演。學(xué)員則反復(fù)模仿實習(xí)，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，使操作逐漸熟練直至符合規(guī)范的程序與要求，達到運用自如的程...

體系企業(yè)培訓(xùn)評估是對企業(yè)培訓(xùn)工作的績效衡量過程，建立培訓(xùn)評估體系主要有三個目的： 一、決策 利用評估結(jié)果改變一個培訓(xùn)項目及其參與者和培訓(xùn)人員的地位（例如，繼續(xù)擴大或縮小一個項目的規(guī)模，或是重新安排一名培訓(xùn)師）。 二、改進 為培訓(xùn)人員或培訓(xùn)參與者提供培訓(xùn)結(jié)果，從而使培訓(xùn)項目對參與者產(chǎn)生積極的影響，或是改進他們需要遵守的程序（例如，闡明改進客戶服務(wù)技巧的必要性）。 三、營銷通過評估鼓勵一個新的組織引進培訓(xùn)項目，尋求高層管理者的支持或是鼓勵潛在的參與者參與到培訓(xùn)項目當(dāng)中來。 |江蘇卓聘服務(wù)外包有限公司，專注于企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)。蘇州品牌企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)培訓(xùn)服務(wù)是指針對培訓(xùn)活動...

就是按照企業(yè)需求，圍繞培訓(xùn)目的（主題），緊密結(jié)合企業(yè)的實際情況，為企業(yè)度身定制個性化的培訓(xùn)解決方案，通過組織和調(diào)度各類培訓(xùn)資源，為企業(yè)提供更具有針對性、實效性的管理培訓(xùn)服務(wù)，解決具體問題，滿足企業(yè)需要。主題式培訓(xùn)根據(jù)企業(yè)需要，結(jié)合企業(yè)存在的主要問題，進行針對性的實戰(zhàn)培訓(xùn)設(shè)計，解決企業(yè)實際問題，并推動企業(yè)展開一系列行動，解決企業(yè)具體問題，提升企業(yè)績效。主題式培訓(xùn)通過系統(tǒng)的企業(yè)需求研究，中科研顧問以專業(yè)的角度，為企業(yè)針對性的課題規(guī)劃并協(xié)助推動實施，指導(dǎo)企業(yè)化解矛盾、規(guī)避風(fēng)險、提升績效、解決問題。|江蘇卓聘用真誠的服務(wù)，贏得企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)信賴。吉林企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)介紹培訓(xùn)實質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智...

企業(yè)培訓(xùn)績效是有承諾的，并相信所有的課程規(guī)劃應(yīng)包括對結(jié)果不斷的衡量與評估。這樣的衡量提供一個良好的回饋機制，告訴我們什么是有效的，什么還有待改進。如果沒有經(jīng)過有效的衡量，我們與顧客將無法確定努力到什么階段才算是成功，也將失去繼續(xù)轉(zhuǎn)化、擴張、修正或總結(jié)一個計劃的基礎(chǔ)。我們與顧客一同建立相關(guān)的評量系統(tǒng)，以有效掌握計劃的結(jié)果與影響。360度回饋程序 - 個有架構(gòu)的過程，讓參與者可以從他們的同儕、下屬、上司，以及內(nèi)部或外部的客戶與供給者，收到各種不同的回饋意見。這是一種非常有效的方法，評量人們在職場上的表現(xiàn)。員工態(tài)度及文化調(diào)查 - 在研習(xí)會后持續(xù)地進行調(diào)查，并與會前的結(jié)果做比較，確認(rèn)并量化所欲改變及進...

培訓(xùn)服務(wù)是指針對培訓(xùn)活動所提供的包含需求研究、開發(fā)、實施、管理等服務(wù)的支持工作。培訓(xùn)服務(wù)相當(dāng)于培訓(xùn)業(yè)的企業(yè)管理咨詢，幫助培訓(xùn)機構(gòu)、企業(yè)培訓(xùn)部等順利運行，準(zhǔn)確執(zhí)行培訓(xùn)任務(wù)，是一項新生的工作領(lǐng)域。 培訓(xùn)診斷主要是指對于出現(xiàn)問題的培訓(xùn)活動或培訓(xùn)工作進行分析與研究，找出問題所在，提出整改方案，屬于事后控制，而培訓(xùn)咨詢是在培訓(xùn)活動或工作進行之前由專業(yè)人員提供的引導(dǎo)***，主要側(cè)重事前控制。 培訓(xùn)需求分析是指針對員工工作過程中出現(xiàn)的問題進行研究，發(fā)現(xiàn)目前有哪些工作能力欠缺，通過分析，研究需要進行何種培訓(xùn)提高與彌補目前工作能力欠缺的局面。培訓(xùn)需求分析一般需要由專業(yè)培訓(xùn)師進行研究，普通人員可能...

培訓(xùn)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的力量源泉，它能保證企業(yè)在日益激烈的人才爭奪中不至于敗下陣來。培訓(xùn)是解決問題的有效途徑，培訓(xùn)能夠改變員工的某些不適當(dāng)?shù)墓ぷ鞅憩F(xiàn)及行為。培訓(xùn)是滿足企業(yè)和員工雙方需求的行為，是調(diào)動員工積極性的有效方法。培訓(xùn)是建立***組織文化的杠桿，可以強化企業(yè)的共同價值觀。 如何防范 一、合法建立規(guī)章制度。公司必須建立健全相關(guān)培訓(xùn)管理的規(guī)章制度，做到內(nèi)容合法、程序合法。 二、合理設(shè)計培訓(xùn)協(xié)議。培訓(xùn)協(xié)議約定企業(yè)和員工在培訓(xùn)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)?！秳趧雍贤ā分忻鞔_規(guī)定了用人單位為勞動者提供了專項培訓(xùn)費用，對其進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與勞動者訂立培訓(xùn)協(xié)議，約定服務(wù)期。如何合法...

培訓(xùn)服務(wù)是指針對培訓(xùn)活動所提供的包含需求研究、開發(fā)、實施、管理等服務(wù)的支持工作。培訓(xùn)服務(wù)相當(dāng)于培訓(xùn)業(yè)的企業(yè)管理咨詢，幫助培訓(xùn)機構(gòu)、企業(yè)培訓(xùn)部等順利運行，準(zhǔn)確執(zhí)行培訓(xùn)任務(wù)，是一項新生的工作領(lǐng)域。培訓(xùn)是培訓(xùn)是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為。目前國內(nèi)培訓(xùn)以技能傳遞為主，時間則側(cè)重上崗前。 為了達到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓員工通過一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段，達到預(yù)期的水平提高目標(biāo)，提升戰(zhàn)斗力，個人能力，工作能力的訓(xùn)練都稱之為培訓(xùn)！|企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，江蘇卓聘...

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)根據(jù)其自身的行業(yè)特點和發(fā)展?fàn)顩r而“量身定制”的專門培訓(xùn)，課程可以以企業(yè)內(nèi)部中高層管理人員為主要培訓(xùn)對象，也可以以基層員工精神面貌、工作精神以及心態(tài)等各個方面進行培訓(xùn)。授課老師、課程內(nèi)容、教學(xué)方式均依據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)需求靈活設(shè)置。目標(biāo)就在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出比較大的潛力提高個人和組織的業(yè)績，推動組織和個人的不斷進步，實現(xiàn)組織和個人的雙重發(fā)展。內(nèi)訓(xùn)對象：生產(chǎn)車間部、新產(chǎn)品研發(fā)部、生產(chǎn)管理部、技術(shù)研發(fā)部、質(zhì)檢部、銷售部、人事部、工程項目部、財務(wù)部、客服部、招商部、高層管理部、董事會成員等等、科研機構(gòu)|江蘇卓聘提供企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，...

養(yǎng)成良好的培訓(xùn)管理習(xí)慣，包括： 1、不要在試用期內(nèi)對員工進行培訓(xùn)。雖然試用期也屬于勞動合同期，但限試用期是一個特殊階段，企業(yè)對試用期員工進行培訓(xùn)后，如員工離職，可能會引起不必要的麻煩； 2、不要一次性投入過多的培訓(xùn)費用。一次性投入過多的培訓(xùn)費用，若員工離職，即使企業(yè)能得到違約金，但由于數(shù)額巨大，員工沒有償還能力，可能導(dǎo)致員工不辭而別，企業(yè)同樣也會蒙受經(jīng)濟損失； 3、培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)費用需員工本人再次簽字確認(rèn)。這樣表示員工對培訓(xùn)費用沒有任何爭議，即使日后引起勞動爭議，企業(yè)也能掌握充足的證據(jù)。 對于培訓(xùn)后企業(yè)如何用人,要作出明確的規(guī)定或建立員工的上升通道,使員工能夠按...

是指根據(jù)工作的需要在工作的現(xiàn)場進行實戰(zhàn)性的培訓(xùn)。這種培訓(xùn)比較適合于技能方面的培訓(xùn)，可以同時應(yīng)用多種培訓(xùn)方式綜合應(yīng)用，我國企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)缺乏現(xiàn)場類的培訓(xùn)，這種培訓(xùn)的效果**直接**有用，不是光講解可以達到的。日本、德國等制造業(yè)發(fā)達國家非常重視企業(yè)內(nèi)部的現(xiàn)場培訓(xùn)，把它看作是提升員工實際技能的必須手段，反觀中國的企業(yè)，經(jīng)常是觀念一大通道理一大堆，講起來頭頭是道做起來一竅不通，沒法落實在具體的工作中。（15）專門指導(dǎo)培訓(xùn)法也是個別培訓(xùn)的方法之一，類似師徒式培訓(xùn)法，在受訓(xùn)員對工作實踐進行摸索的基礎(chǔ)上，培訓(xùn)員針對其工作情況和特殊的需要實施個別指導(dǎo)。|江蘇卓聘的專業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展。廣東本地...

培訓(xùn)制度是為了配合公司的發(fā)展目標(biāo)，提升人力績效，提升員工素質(zhì)，增強員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解，并有計劃地充實其知識技能，發(fā)揮其潛在能力。 培訓(xùn)部門權(quán)責(zé)（1）制定、修改全企業(yè)培訓(xùn)制度； （2）擬定、呈報全公司年度、季度培訓(xùn)計劃； （3）收集整理各種培訓(xùn)信息并及時發(fā)布； （4）聯(lián)系、組織或協(xié)助完成全公司各項培訓(xùn)課程的實施； （5）檢查、評估培訓(xùn)的實施情況； （6）管理、控制培訓(xùn)費用； （7）管理公司內(nèi)部講師隊伍； （8）負(fù)責(zé)對各項培訓(xùn)進行記錄和相關(guān)資料存檔； （9）追蹤考查培訓(xùn)效果； （10）研擬其他人才開發(fā)方案 |江蘇卓...

對待不同的員工，評估的側(cè)重點也有所不同。企業(yè)基層員工評估：側(cè)重其本人的表現(xiàn)。比如培訓(xùn)后完成工作質(zhì)量有無特別提高、工作技巧有無***提升、績效有無提高，人員的出勤、工作積極性有無改進等。企業(yè)管理人員評估：側(cè)重整個團隊的表現(xiàn)。管理者作為團隊的**人物，他的能力態(tài)度改變會在團隊中體現(xiàn)出來，如團隊人員的精神風(fēng)貌、團隊的工作效率、團隊的業(yè)績情況。通過考察團隊的表現(xiàn)，就能反映出受訓(xùn)者對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況。 企業(yè)培訓(xùn)一直是人資主管面臨的一個難題：員工對待培訓(xùn)的態(tài)度、企業(yè)對培訓(xùn)的重視程度、培訓(xùn)效果的評估等都讓人資主管焦頭爛額，在濤濤國際的人資體驗會上，很多企業(yè)的人資主管都表示在這方面力不從心。其實，...

企業(yè)培訓(xùn)的重要性1.提升員工能力：通過培訓(xùn)，員工可以學(xué)習(xí)到新的知識和技能，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，從而更好地完成工作任務(wù)。2.增強企業(yè)競爭力：員工能力的提升將直接反映在企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量上，從而提升企業(yè)的市場競爭力。3.促進企業(yè)文化建設(shè)：培訓(xùn)活動有助于加強員工之間的溝通與合作，增強團隊凝聚力，進而形成積極向上的企業(yè)文化。 企業(yè)培訓(xùn)的實施方法1.制定培訓(xùn)計劃：企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的發(fā)展戰(zhàn)略和員工需求，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、時間和方式等。2.選擇培訓(xùn)方式：企業(yè)可以采用內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、在線培訓(xùn)等多種方式進行培訓(xùn)。內(nèi)部培訓(xùn)可以充分利用企業(yè)內(nèi)部資源，外部培訓(xùn)可以引入外部...

制定標(biāo)準(zhǔn)在確定了培訓(xùn)項目的目的之后，下一個步驟就是制定相應(yīng)的尺度或衡量標(biāo)準(zhǔn)，以檢驗培訓(xùn)項目的目的是否得以實現(xiàn)。對于一個特定的培訓(xùn)目的，我們可以利用多種標(biāo)準(zhǔn)衡量其實現(xiàn)情況。選擇一種適當(dāng)?shù)脑u估標(biāo)準(zhǔn)，實際上是一個權(quán)衡檢驗標(biāo)準(zhǔn)的適用性與培訓(xùn)目的在時間、資金和可行性等方面是否客觀實際的過程。在制定培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的時候可以參照科克帕特里克模型。企業(yè)在進行評估時，一般是在培訓(xùn)后三個月或一年內(nèi)進行。間隔時間太短，學(xué)員可能還未完全熟練掌握，難以反映出培訓(xùn)的切實效果；而間隔時間太長，則會因多個因素的影響增強，難以測評培訓(xùn)的真實影響。在操作上我們采用績效考核、調(diào)查問卷、民主測評等方式進行。|企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，江蘇卓聘為...

培訓(xùn)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的力量源泉，它能保證企業(yè)在日益激烈的人才爭奪中不至于敗下陣來。培訓(xùn)是解決問題的有效途徑，培訓(xùn)能夠改變員工的某些不適當(dāng)?shù)墓ぷ鞅憩F(xiàn)及行為。培訓(xùn)是滿足企業(yè)和員工雙方需求的行為，是調(diào)動員工積極性的有效方法。培訓(xùn)是建立***組織文化的杠桿，可以強化企業(yè)的共同價值觀。 如何防范 一、合法建立規(guī)章制度。公司必須建立健全相關(guān)培訓(xùn)管理的規(guī)章制度，做到內(nèi)容合法、程序合法。 二、合理設(shè)計培訓(xùn)協(xié)議。培訓(xùn)協(xié)議約定企業(yè)和員工在培訓(xùn)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)?！秳趧雍贤ā分忻鞔_規(guī)定了用人單位為勞動者提供了專項培訓(xùn)費用，對其進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與勞動者訂立培訓(xùn)協(xié)議，約定服務(wù)期。如何合法...

體系企業(yè)培訓(xùn)評估是對企業(yè)培訓(xùn)工作的績效衡量過程，建立培訓(xùn)評估體系主要有三個目的： 一、決策 利用評估結(jié)果改變一個培訓(xùn)項目及其參與者和培訓(xùn)人員的地位（例如，繼續(xù)擴大或縮小一個項目的規(guī)模，或是重新安排一名培訓(xùn)師）。 二、改進 為培訓(xùn)人員或培訓(xùn)參與者提供培訓(xùn)結(jié)果，從而使培訓(xùn)項目對參與者產(chǎn)生積極的影響，或是改進他們需要遵守的程序（例如，闡明改進客戶服務(wù)技巧的必要性）。 三、營銷通過評估鼓勵一個新的組織引進培訓(xùn)項目，尋求高層管理者的支持或是鼓勵潛在的參與者參與到培訓(xùn)項目當(dāng)中來。 |企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，江蘇卓聘讓您的團隊更具凝聚力。山東企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)包括什么是指根據(jù)工作的需要在工...

拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不僅*在課堂上聽講。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實際操作的體驗式學(xué)習(xí)吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗式培訓(xùn)。 拓展培訓(xùn)這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的**終目的，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見，則很難達到理想的效果。 |江蘇卓聘以創(chuàng)新的理念，開展企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)。山西企業(yè)培...

提升員工素質(zhì)通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和專業(yè)的咨詢服務(wù)，企業(yè)員工可以學(xué)習(xí)到新的知識和技能，從而提升其綜合素質(zhì)和工作能力。企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢的常見形式企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢的形式多種多樣，具體包括以下幾種常見形式：課堂培訓(xùn)課堂培訓(xùn)是企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢中最常見的形式之一。通過專業(yè)講師的講授，學(xué)員可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)管理知識和技能。案例分析案例分析是一種通過分析實際案例，幫助學(xué)員理解和掌握管理理論和方法的培訓(xùn)形式。通過對成功和失敗案例的分析，學(xué)員可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。|江蘇卓聘以專業(yè)的眼光，看待企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)。一站式企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)技術(shù)指導(dǎo) 樹立激勵機制如何提高員工的積極性一直是人資主管頭疼的問題。培訓(xùn)的目的是讓員...

企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢的主要內(nèi)容企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢的內(nèi)容通常涉及多個方面，具體包括但不限于以下幾方面：戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略管理是企業(yè)管理的**內(nèi)容之一。通過培訓(xùn)和咨詢，企業(yè)可以明確自身的發(fā)展方向和戰(zhàn)略目標(biāo)，制定科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃。人力資源管理人力資源管理涉及員工的招聘、培訓(xùn)、績效考核、薪酬管理等方面。通過專業(yè)的培訓(xùn)和咨詢，企業(yè)可以建立科學(xué)的人力資源管理體系，提升員工的工作積極性和滿意度。財務(wù)管理財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分。通過培訓(xùn)和咨詢，企業(yè)可以優(yōu)化財務(wù)管理流程，提高資金使用效率，降低財務(wù)風(fēng)險。|企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，江蘇卓聘為您定制專屬方案。河北企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù) 培訓(xùn)的原則： 公司對員工的培訓(xùn)...

網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：信息**對社會各個領(lǐng)域產(chǎn)生了深刻的影響，社會的發(fā)展需要人們擁有更新的知識體系，更快地把握瞬息萬變的時代變化。但是傳統(tǒng)教育模式顯然無法跟上知識更替和信息的步伐。世紀(jì)之初的教育正在向“終身化”方向發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)作為信息的天然載體，必將通過其在教育領(lǐng)域所特有的功能來回應(yīng)信息化潮流。按照培訓(xùn)職責(zé) ***類：應(yīng)崗培訓(xùn)，目的是為了讓員工達到上崗的要求。 第二類：提高培訓(xùn)，提升崗位業(yè)績。 第三類：發(fā)展培訓(xùn)，對員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的培訓(xùn),中國有一千萬家企業(yè)，進行此類培訓(xùn)的公司不足千分之一。 第四類：人文培訓(xùn)，講人文，講音樂，親子教育，講服裝搭配，不足萬分之一...

樹立激勵機制如何提高員工的積極性一直是人資主管頭疼的問題。培訓(xùn)的目的是讓員工在能力上獲得提升，因此，不斷提高崗位要求，并輔以薪酬激勵，使員工有學(xué)習(xí)的動力，在通過能力考核的方式對員工進行評估。激勵機制的建立不僅可以避免員工在培訓(xùn)時懈怠的態(tài)度，提高員工學(xué)習(xí)的積極性，同時還能營造員工之間良性的競爭氛圍，***又可以將培訓(xùn)效果評估與績效考核結(jié)合到一起，提高人資部門的工作效率。 樹立一個榜樣榜樣的力量是無窮的，好的榜樣能夠催人奮進。企業(yè)可以在培訓(xùn)中挑選積極性高、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、培訓(xùn)效果突出的員工樹立榜樣，成為其他員工的**。樹立榜樣的目的不僅能夠從積極的方面進行引導(dǎo)，而且能體現(xiàn)出企業(yè)對員工和培訓(xùn)...

企業(yè)培訓(xùn)績效是有承諾的，并相信所有的課程規(guī)劃應(yīng)包括對結(jié)果不斷的衡量與評估。這樣的衡量提供一個良好的回饋機制，告訴我們什么是有效的，什么還有待改進。如果沒有經(jīng)過有效的衡量，我們與顧客將無法確定努力到什么階段才算是成功，也將失去繼續(xù)轉(zhuǎn)化、擴張、修正或總結(jié)一個計劃的基礎(chǔ)。我們與顧客一同建立相關(guān)的評量系統(tǒng)，以有效掌握計劃的結(jié)果與影響。360度回饋程序 - 個有架構(gòu)的過程，讓參與者可以從他們的同儕、下屬、上司，以及內(nèi)部或外部的客戶與供給者，收到各種不同的回饋意見。這是一種非常有效的方法，評量人們在職場上的表現(xiàn)。員工態(tài)度及文化調(diào)查 - 在研習(xí)會后持續(xù)地進行調(diào)查，并與會前的結(jié)果做比較，確認(rèn)并量化所欲改變及進...

培訓(xùn)是培訓(xùn)是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為。目前國內(nèi)培訓(xùn)以技能傳遞為主，時間則側(cè)重上崗前。 為了達到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓員工通過一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段，達到預(yù)期的水平提高目標(biāo)，提升戰(zhàn)斗力，個人能力，工作能力的訓(xùn)練都稱之為培訓(xùn)！培訓(xùn)服務(wù)是指針對培訓(xùn)活動所提供的包含需求研究、開發(fā)、實施、管理等服務(wù)的支持工作。培訓(xùn)服務(wù)相當(dāng)于培訓(xùn)業(yè)的企業(yè)管理咨詢，幫助培訓(xùn)機構(gòu)、企業(yè)培訓(xùn)部等順利運行，準(zhǔn)確執(zhí)行培訓(xùn)任務(wù)，是一項新生的工作領(lǐng)域。一般來說培訓(xùn)服務(wù)可能包涵以下幾...

多媒體視聽法運用電視機、錄像機、幻燈機、投影儀、收錄機、電影放映機等視聽教學(xué)設(shè)備為主要培訓(xùn)手段進行訓(xùn)練的方法。隨著聲像資料的普及與廣泛應(yīng)用，許多企業(yè)的外語培訓(xùn)已采用電化教學(xué)手段，并取得了較好的效果。除了外語培訓(xùn)，有條件的企業(yè)還運用攝像機自行攝制培訓(xùn)錄像帶，選擇一定的課題將企業(yè)實務(wù)操作規(guī)范程序、禮貌禮節(jié)行為規(guī)范等內(nèi)容自編成音像教材用于培訓(xùn)中。（4）網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)法適合于有很好的自覺性、自制力、理解力的人，網(wǎng)上已經(jīng)有了各式各樣的課程包供選擇，價格也相對便宜。（5）案例研討法一種用集體討論方式進行培訓(xùn)的方法，與討論法不同點在于：通過研討不單是為了解決問題，而是側(cè)重培養(yǎng)受訓(xùn)人員對問題的分析判斷及解決能力...

拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不僅*在課堂上聽講。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實際操作的體驗式學(xué)習(xí)吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗式培訓(xùn)。 拓展培訓(xùn)這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的**終目的，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見，則很難達到理想的效果。 |江蘇卓聘以專業(yè)的眼光，看待企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)。楊浦區(qū)企業(yè)...

體系企業(yè)培訓(xùn)評估是對企業(yè)培訓(xùn)工作的績效衡量過程，建立培訓(xùn)評估體系主要有三個目的： 一、決策 利用評估結(jié)果改變一個培訓(xùn)項目及其參與者和培訓(xùn)人員的地位（例如，繼續(xù)擴大或縮小一個項目的規(guī)模，或是重新安排一名培訓(xùn)師）。 二、改進 為培訓(xùn)人員或培訓(xùn)參與者提供培訓(xùn)結(jié)果，從而使培訓(xùn)項目對參與者產(chǎn)生積極的影響，或是改進他們需要遵守的程序（例如，闡明改進客戶服務(wù)技巧的必要性）。 三、營銷通過評估鼓勵一個新的組織引進培訓(xùn)項目，尋求高層管理者的支持或是鼓勵潛在的參與者參與到培訓(xùn)項目當(dāng)中來。 |企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，江蘇卓聘為您搭建成長平臺。湖北一站式企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)培訓(xùn)實質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智力...

就是按照企業(yè)需求，圍繞培訓(xùn)目的（主題），緊密結(jié)合企業(yè)的實際情況，為企業(yè)度身定制個性化的培訓(xùn)解決方案，通過組織和調(diào)度各類培訓(xùn)資源，為企業(yè)提供更具有針對性、實效性的管理培訓(xùn)服務(wù)，解決具體問題，滿足企業(yè)需要。主題式培訓(xùn)根據(jù)企業(yè)需要，結(jié)合企業(yè)存在的主要問題，進行針對性的實戰(zhàn)培訓(xùn)設(shè)計，解決企業(yè)實際問題，并推動企業(yè)展開一系列行動，解決企業(yè)具體問題，提升企業(yè)績效。主題式培訓(xùn)通過系統(tǒng)的企業(yè)需求研究，中科研顧問以專業(yè)的角度，為企業(yè)針對性的課題規(guī)劃并協(xié)助推動實施，指導(dǎo)企業(yè)化解矛盾、規(guī)避風(fēng)險、提升績效、解決問題。|企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，江蘇卓聘讓您的企業(yè)充滿活力。廣東企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)介紹培訓(xùn)式咨詢，咨詢式培訓(xùn)又名，...

培訓(xùn)制度是為了配合公司的發(fā)展目標(biāo)，提升人力績效，提升員工素質(zhì)，增強員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解，并有計劃地充實其知識技能，發(fā)揮其潛在能力。 培訓(xùn)部門權(quán)責(zé)（1）制定、修改全企業(yè)培訓(xùn)制度； （2）擬定、呈報全公司年度、季度培訓(xùn)計劃； （3）收集整理各種培訓(xùn)信息并及時發(fā)布； （4）聯(lián)系、組織或協(xié)助完成全公司各項培訓(xùn)課程的實施； （5）檢查、評估培訓(xùn)的實施情況； （6）管理、控制培訓(xùn)費用； （7）管理公司內(nèi)部講師隊伍； （8）負(fù)責(zé)對各項培訓(xùn)進行記錄和相關(guān)資料存檔； （9）追蹤考查培訓(xùn)效果； （10）研擬其他人才開發(fā)方案 |企業(yè)培...

培訓(xùn)需求分析是指針對員工工作過程中出現(xiàn)的問題進行研究，發(fā)現(xiàn)目前有哪些工作能力欠缺，通過分析，研究需要進行何種培訓(xùn)提高與彌補目前工作能力欠缺的局面。培訓(xùn)需求分析一般需要由專業(yè)培訓(xùn)師進行研究，普通人員可能會因為分析偏差而開設(shè)不對口的培訓(xùn)課程，從而引起人力資源浪費。培訓(xùn)項目開發(fā)是指針對培訓(xùn)需求研究出的問題，建立新的培訓(xùn)項目，包括培訓(xùn)項目可行性研究及細(xì)節(jié)研究等，重要的一方面是提出項目計劃，尤其是執(zhí)行計劃于預(yù)期效果。培訓(xùn)項目開發(fā)的質(zhì)量直接決定培訓(xùn)效果，因此培訓(xùn)項目的開發(fā)必須由專業(yè)人員進行。|江蘇卓聘用專業(yè)的服務(wù)，贏得企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)市場。嘉定區(qū)企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)產(chǎn)品介紹制定標(biāo)準(zhǔn)在確定了培訓(xùn)項目的目的之...