智能溫濕度環(huán)境監(jiān)測(cè)：在防欺凌廣播設(shè)備中集成溫濕度傳感器，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)設(shè)備運(yùn)行環(huán)境的溫濕度數(shù)據(jù)。當(dāng)環(huán)境溫濕度超出設(shè)備正常工作范圍時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)出預(yù)警，并采取相應(yīng)的調(diào)節(jié)措施，如啟動(dòng)散熱風(fēng)扇或除濕裝置。確保設(shè)備始終處于良好的運(yùn)行環(huán)境，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命，保障系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)...

為了讓校園欺凌無(wú)處遁形，我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)不斷優(yōu)化升級(jí)。系統(tǒng)新增行為分析功能，通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為數(shù)據(jù)的收集與分析，如運(yùn)動(dòng)軌跡、社交關(guān)系等，識(shí)別潛在欺凌風(fēng)險(xiǎn)人群與行為模式。提前介入干預(yù)，將校園欺凌風(fēng)險(xiǎn)降到低，為校園安全提供更精細(xì)的保障。 校園安全...

校園安全管理需要與時(shí)俱進(jìn)，我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)融合成果。系統(tǒng)采用邊緣計(jì)算技術(shù)，將部分?jǐn)?shù)據(jù)處理功能下放到設(shè)備端，減少數(shù)據(jù)傳輸延遲，提高系統(tǒng)響應(yīng)效率。同時(shí)，支持與 5G 網(wǎng)絡(luò)連接，實(shí)現(xiàn)更高速、更穩(wěn)定的數(shù)據(jù)傳輸，為校園安全防護(hù)提供強(qiáng)大技術(shù)支撐。 校園欺...

當(dāng)欺凌事件發(fā)生，被欺凌者可能因恐懼不敢大聲呼救，此時(shí)校園防欺凌廣播系統(tǒng)的哭聲檢測(cè)功能便能發(fā)揮關(guān)鍵作用。AI 語(yǔ)音報(bào)警終端能夠自動(dòng)識(shí)別哭聲，一旦檢測(cè)到哭聲，立即自動(dòng)觸發(fā)報(bào)警。而且，哭聲檢測(cè)時(shí)間段也可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況自定義設(shè)置，為那些默默承受痛苦的學(xué)生提供無(wú)聲...

校園欺凌問(wèn)題的解決需要長(zhǎng)期持續(xù)的努力，我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)為校園安全提供長(zhǎng)期保障。系統(tǒng)具備良好的擴(kuò)展性，可根據(jù)學(xué)校發(fā)展與需求變化，隨時(shí)增加設(shè)備、升級(jí)功能。無(wú)論是新建學(xué)校還是已有學(xué)校進(jìn)行安全改造，都能輕松適配，為校園安全防護(hù)提供持久動(dòng)力。 校園安全...

當(dāng)欺凌事件發(fā)生，被欺凌者可能因恐懼不敢大聲呼救，此時(shí)校園防欺凌廣播系統(tǒng)的哭聲檢測(cè)功能便能發(fā)揮關(guān)鍵作用。AI 語(yǔ)音報(bào)警終端能夠自動(dòng)識(shí)別哭聲，一旦檢測(cè)到哭聲，立即自動(dòng)觸發(fā)報(bào)警。而且，哭聲檢測(cè)時(shí)間段也可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況自定義設(shè)置，為那些默默承受痛苦的學(xué)生提供無(wú)聲...

當(dāng)欺凌事件發(fā)生，被欺凌者可能因恐懼不敢大聲呼救，此時(shí)校園防欺凌廣播系統(tǒng)的哭聲檢測(cè)功能便能發(fā)揮關(guān)鍵作用。AI 語(yǔ)音報(bào)警終端能夠自動(dòng)識(shí)別哭聲，一旦檢測(cè)到哭聲，立即自動(dòng)觸發(fā)報(bào)警。而且，哭聲檢測(cè)時(shí)間段也可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況自定義設(shè)置，為那些默默承受痛苦的學(xué)生提供無(wú)聲...

校園防霸凌防欺凌廣播系統(tǒng)-校園，本應(yīng)是知識(shí)的殿堂，孩子們茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園，可校園欺凌卻如陰霾般籠罩，給學(xué)生身心帶來(lái)巨大傷害。據(jù)相關(guān)調(diào)查，超半數(shù)學(xué)生曾目睹或經(jīng)歷過(guò)校園欺凌事件。我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生，系統(tǒng)內(nèi)置高靈敏麥克風(fēng)，能精細(xì)識(shí)別 50 余種如 “打你...

文件語(yǔ)音廣播功能豐富了校園信息傳遞的方式。學(xué)校不僅可以通過(guò)系統(tǒng)播放傳統(tǒng)的防欺凌宣傳音頻文件，還能將政策法規(guī)解讀、安全教育知識(shí)講座等內(nèi)容制作成音頻文件進(jìn)行廣播。多樣化的信息傳遞形式，能夠讓學(xué)生更深入地了解校園防欺凌知識(shí)，提升自我保護(hù)意識(shí)和能力。 定時(shí)廣...

靜音操場(chǎng)學(xué)校廣播系統(tǒng)具備數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析功能，它可以記錄廣播的播放時(shí)間、播放內(nèi)容、收聽(tīng)人數(shù)等數(shù)據(jù)。學(xué)校通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析，能夠了解學(xué)生對(duì)不同廣播內(nèi)容的喜好和關(guān)注度，從而優(yōu)化廣播節(jié)目安排，提高廣播內(nèi)容的針對(duì)性和吸引力，更好地滿足學(xué)生的需求。 面對(duì)未來(lái)校園...

智能語(yǔ)音情感安撫功能：在報(bào)警發(fā)生后，系統(tǒng)除了進(jìn)行威懾喊話和信息通報(bào)外，還具備智能語(yǔ)音情感安撫功能。當(dāng)檢測(cè)到受害者情緒激動(dòng)時(shí)，自動(dòng)播放溫和的安撫語(yǔ)音，如 “不要害怕，老師和保安馬上就到”，緩解受害者的恐懼心理，為其提供心理支持，減少欺凌事件對(duì)受害者的心理創(chuàng)傷...

為了讓校園成為學(xué)生安全的地方，我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)不斷創(chuàng)新升級(jí)。系統(tǒng)引入?yún)^(qū)塊鏈技術(shù)，確保報(bào)警信息、事件記錄等數(shù)據(jù)的不可篡改與安全性。在處理校園欺凌事件時(shí)，數(shù)據(jù)的真實(shí)性與完整性得到保障，為后續(xù)調(diào)查處理提供可靠依據(jù)，提升校園安全管理的公信力。 校園安...

校園欺凌不僅傷害學(xué)生身體，更摧殘學(xué)生心靈。我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)從身心兩方面守護(hù)學(xué)生。通過(guò)日常廣播播放心理健康知識(shí)、反欺凌故事等內(nèi)容，潛移默化培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀與心理調(diào)適能力。在發(fā)生欺凌事件時(shí)，及時(shí)干預(yù)，為受害者提供心理支持，幫助他們走出陰影，重拾陽(yáng)光心...

面對(duì)校園欺凌這一嚴(yán)峻問(wèn)題，我們的廣播系統(tǒng)帶來(lái)了全新解決方案。系統(tǒng)運(yùn)用 H.265 音頻編碼技術(shù)，實(shí)現(xiàn)廣播內(nèi)容低延遲傳輸，小于 200ms 的延遲確保信息及時(shí)傳達(dá)。內(nèi)置雙模通信模塊，支持 IP 有線與 4G 無(wú)線傳輸，信號(hào)穩(wěn)定。在某學(xué)校實(shí)際應(yīng)用中，一次欺凌事...

緊急求助功能為學(xué)生在危險(xiǎn)時(shí)刻提供了可靠的依靠。學(xué)生只需按下 AI 語(yǔ)音報(bào)警終端上的緊急求助按鈕，或說(shuō)出預(yù)設(shè)的求助關(guān)鍵詞，系統(tǒng)就會(huì)立即觸發(fā)報(bào)警，并將求助信息發(fā)送至管理平臺(tái)。同時(shí)，終端會(huì)自動(dòng)播放安撫語(yǔ)音，穩(wěn)定學(xué)生情緒，讓學(xué)生在遭遇危險(xiǎn)時(shí)知道如何求助，感受到學(xué)校...

緊急求助功能為學(xué)生在危險(xiǎn)時(shí)刻提供了可靠的依靠。學(xué)生只需按下 AI 語(yǔ)音報(bào)警終端上的緊急求助按鈕，或說(shuō)出預(yù)設(shè)的求助關(guān)鍵詞，系統(tǒng)就會(huì)立即觸發(fā)報(bào)警，并將求助信息發(fā)送至管理平臺(tái)。同時(shí)，終端會(huì)自動(dòng)播放安撫語(yǔ)音，穩(wěn)定學(xué)生情緒，讓學(xué)生在遭遇危險(xiǎn)時(shí)知道如何求助，感受到學(xué)校...

該系統(tǒng)中的 AI 語(yǔ)音報(bào)警終端支持與報(bào)警主機(jī)連接，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化安全管理與防范。同時(shí)，支持雙向點(diǎn)播、呼叫功能，雙方互相通話延時(shí)小于 30ms，確保溝通及時(shí)順暢。在緊急情況下，學(xué)生與管理人員能夠迅速交流，為處理欺凌事件贏得寶貴時(shí)間。 校園防欺凌廣播系統(tǒng)具備...

分組分權(quán)限管理模式明確了校園安全管理工作的責(zé)任劃分。學(xué)校可以根據(jù)不同人員的職責(zé)，如校長(zhǎng)、班主任、安保人員等，設(shè)置不同的操作權(quán)限。例如，校長(zhǎng)可查看全校所有報(bào)警記錄和系統(tǒng)數(shù)據(jù)，班主任只能查看本班學(xué)生所在區(qū)域的相關(guān)信息。這種精細(xì)化的管理方式，既保障了數(shù)據(jù)安全，又...

靜音操場(chǎng)學(xué)校廣播系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)廣播嘈雜擾民的固有印象，采用定向音頻傳輸技術(shù)，將聲音精細(xì)聚焦于操場(chǎng)區(qū)域。在教學(xué)樓下的操場(chǎng)，即便課間操音樂(lè)激昂、運(yùn)動(dòng)會(huì)播報(bào)熱烈，教學(xué)樓內(nèi)的師生仍能沉浸在安靜的學(xué)習(xí)氛圍中。這種技術(shù)通過(guò)特殊的聲波控制，讓聲音像光束般定向傳播，避免聲...

靜音操場(chǎng)學(xué)校廣播系統(tǒng)具備智能混音功能，在合唱排練、樂(lè)隊(duì)演出等集體藝術(shù)活動(dòng)中，系統(tǒng)能自動(dòng)平衡不同聲部、不同樂(lè)器的音量，突出整體音樂(lè)效果。同時(shí)，通過(guò)聲場(chǎng)定位技術(shù)，將聲音精細(xì)投射到觀眾席方向，為師生帶來(lái)如同置身專業(yè)舞臺(tái)的聽(tīng)覺(jué)盛宴。 系統(tǒng)集成校園失物招領(lǐng)平臺(tái)...

家校防欺凌聯(lián)合演練系統(tǒng)：支持家校聯(lián)合開(kāi)展防欺凌應(yīng)急演練，家長(zhǎng)可通過(guò)手機(jī) APP 遠(yuǎn)程參與演練過(guò)程。系統(tǒng)模擬真實(shí)欺凌場(chǎng)景，向家長(zhǎng)和學(xué)生同步發(fā)送任務(wù)指令，如家長(zhǎng)如何與學(xué)校溝通、學(xué)生如何正確求救等，演練結(jié)束后生成評(píng)估報(bào)告，幫助家校共同提升應(yīng)對(duì)能力。 防欺凌...

分組分權(quán)限管理模式明確了校園安全管理工作的責(zé)任劃分。學(xué)?？梢愿鶕?jù)不同人員的職責(zé)，如校長(zhǎng)、班主任、安保人員等，設(shè)置不同的操作權(quán)限。例如，校長(zhǎng)可查看全校所有報(bào)警記錄和系統(tǒng)數(shù)據(jù)，班主任只能查看本班學(xué)生所在區(qū)域的相關(guān)信息。這種精細(xì)化的管理方式，既保障了數(shù)據(jù)安全，又...

校警聯(lián)動(dòng)協(xié)作機(jī)制通過(guò)校園防欺凌廣播系統(tǒng)得到了有效加強(qiáng)。系統(tǒng)可將校園內(nèi)的實(shí)時(shí)警情信息及時(shí)同步至公安部門(mén)，同時(shí)接收公安部門(mén)的指導(dǎo)和支援指令。在處理校園欺凌事件或其他緊急情況時(shí)，學(xué)校與公安部門(mén)能夠?qū)崿F(xiàn)信息共享、協(xié)同作戰(zhàn)，形成強(qiáng)大的安全防護(hù)合力，讓校園安全更加牢固...

平臺(tái)對(duì)講功能為校園安全管理提供了更多便利。學(xué)校管理人員可通過(guò)平臺(tái)端發(fā)起設(shè)備的主動(dòng)查看功能，隨時(shí)主動(dòng)查看易發(fā)生事件的場(chǎng)合，提前預(yù)防欺凌事件的發(fā)生。這種主動(dòng)式的管理方式，能夠?qū)踩[患提前排除，營(yíng)造更加和諧、安全的校園環(huán)境。 校園防欺凌廣播系統(tǒng)基于龐大的...

為了讓校園成為學(xué)生安全的地方，我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)不斷創(chuàng)新升級(jí)。系統(tǒng)引入?yún)^(qū)塊鏈技術(shù)，確保報(bào)警信息、事件記錄等數(shù)據(jù)的不可篡改與安全性。在處理校園欺凌事件時(shí)，數(shù)據(jù)的真實(shí)性與完整性得到保障，為后續(xù)調(diào)查處理提供可靠依據(jù)，提升校園安全管理的公信力。 校園安...

校園防欺凌廣播系統(tǒng)具備強(qiáng)大的兼容性，可無(wú)縫對(duì)接學(xué)校現(xiàn)有的安防、教務(wù)等系統(tǒng)。無(wú)論是老舊校園的設(shè)備升級(jí)，還是新建校區(qū)的整體部署，都能快速適配，避免重復(fù)建設(shè)造成的資源浪費(fèi)。同時(shí)，系統(tǒng)支持云端存儲(chǔ)與本地存儲(chǔ)雙模式，重要的欺凌事件記錄可自動(dòng)備份，確保數(shù)據(jù)丟失，為校園...

在高考等重要考試期間，校園防欺凌廣播系統(tǒng)能夠?yàn)槁?tīng)力考試提供穩(wěn)定可靠的保障。系統(tǒng)具備專業(yè)的音頻播放功能，音質(zhì)清晰、播放穩(wěn)定，可確保聽(tīng)力考試順利進(jìn)行。同時(shí)，其強(qiáng)大的應(yīng)急廣播功能，能夠在突發(fā)情況下及時(shí)發(fā)布通知和指令，保障考試秩序和考生安全。 應(yīng)急廣播助力功...

該廣播系統(tǒng)支持多種音頻格式播放，無(wú)論是 MP3、WAV 等常見(jiàn)格式。學(xué)校可以根據(jù)不同的活動(dòng)場(chǎng)景，選擇合適的音頻素材，如在愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)中播放高清的紅色經(jīng)典音樂(lè)，在英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)播放清晰標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)音頻，為學(xué)生帶來(lái)較好的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)。 靜音操場(chǎng)學(xué)校廣播系統(tǒng)...

校園防霸凌防欺凌廣播系統(tǒng)-校園，本應(yīng)是知識(shí)的殿堂，孩子們茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園，可校園欺凌卻如陰霾般籠罩，給學(xué)生身心帶來(lái)巨大傷害。據(jù)相關(guān)調(diào)查，超半數(shù)學(xué)生曾目睹或經(jīng)歷過(guò)校園欺凌事件。我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生，系統(tǒng)內(nèi)置高靈敏麥克風(fēng)，能精細(xì)識(shí)別 50 余種如 “打你...

靜音操場(chǎng)學(xué)校廣播系統(tǒng)在環(huán)保方面也有著積極的意義。它避免了傳統(tǒng)廣播因聲音擴(kuò)散導(dǎo)致的噪音污染，減少了對(duì)周邊居民和校園其他區(qū)域的干擾。這種安靜、和諧的校園環(huán)境，不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也促進(jìn)了學(xué)校與周邊社區(qū)的和諧共處，樹(shù)立了良好的學(xué)校形象。 在藝術(shù)教育...