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①天賦作為創(chuàng)作能力的先天條件是一種被動因素，教習(xí)推動著創(chuàng)作能力的形成和發(fā)展，是一種主動因素。錢鐘書說：“詩人覓句，如釋子參禪，及其有時自來，遂快而忘盡日不得之苦，知其至之忽，不知其來之漸?！?[12]②長期堅持不懈的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不僅實現(xiàn)地推動創(chuàng)作能力的形成和發(fā)展，甚至能促使天賦發(fā)生某些改變。③天賦同樣影響著學(xué)習(xí)訓(xùn)練的效果和進展的速度。等級能力：能夠從事創(chuàng)作活動。才能：可以成功地從事創(chuàng)作活動。天才：可以以其鮮明的**性自由自如地從事創(chuàng)作活動。音樂：學(xué)習(xí)樂理，嘗試創(chuàng)作旋律和和聲，表達情感。高新區(qū)智能化文藝創(chuàng)作咨詢熱線

文藝創(chuàng)作是以文字、圖像、聲音、肢體等為媒介，通過藝術(shù)化的表達傳遞情感、思想與審美體驗的過程。它既是個人情感的抒發(fā)，也是社會文化的鏡像，其**在于通過獨特的藝術(shù)形式引發(fā)共鳴、激發(fā)思考。以下從創(chuàng)作本質(zhì)、**要素、實踐路徑三個維度展開探討：一、文藝創(chuàng)作的本質(zhì)：情感與思想的雙重編碼情感投射創(chuàng)作是創(chuàng)作者將內(nèi)心世界外化的過程。無論是李白的“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨，還是梵高《星月夜》中旋轉(zhuǎn)的筆觸，都是創(chuàng)作者通過藝術(shù)語言將抽象情感具象化的嘗試。情感的真實性是創(chuàng)作的靈魂，即使虛構(gòu)作品（如科幻小說）也需基于創(chuàng)作者對人性、社會的深刻洞察。高新區(qū)創(chuàng)新文藝創(chuàng)作哪家好創(chuàng)作需兼顧“小我”與“大我”，在個人敘事中嵌入價值。

類型:外在材料和內(nèi)在材料。形式因內(nèi)涵:創(chuàng)作主體賦予材料以形式，是文學(xué)創(chuàng)作的形式因。俄國文豪高爾基說：“文學(xué)的任務(wù)，藝術(shù)的任務(wù)究竟是什么呢？就是把人身上比較好的、優(yōu)美的、誠實的也就是高貴的東西用顏色，聲音，字句表現(xiàn)出來?！?[5]形式化過程：內(nèi)在的形式化和外在的形式化。內(nèi)在形式化指作者腦中積蓄的材料被某個意念，意向或觀念***，材料聚攏起來，由原來無序的散亂的狀態(tài)逐漸變成有序的有機整體。因為是在作者心中展開的形式化，所以稱為內(nèi)在形式化。

二、西方文學(xué)典型的創(chuàng)造內(nèi)涵：“典型”在希臘文原意是指鑄造用的“模子”，在文學(xué)創(chuàng)作中，“典型”主要是指敘事文學(xué)作品中那種達到了高度真實的藝術(shù)形象。特征：一、文學(xué)典型要求現(xiàn)象真實和本質(zhì)真實的統(tǒng)一。文學(xué)描寫生活現(xiàn)象的同時必須揭示和反映生活的本質(zhì)，把生活現(xiàn)象和生活本質(zhì)統(tǒng)一起來，才能達到反應(yīng)生活的高度真實性，產(chǎn)生真正的文學(xué)典型。二、文學(xué)典型要求現(xiàn)實真實和理想真實統(tǒng)一。文學(xué)描寫現(xiàn)實生活，但不能只描寫現(xiàn)實生活，還要比現(xiàn)實生活本身更加鮮明、更加突出、更加集中、更加具有統(tǒng)一性。從現(xiàn)實真實上升到理想真實，才能塑造典型形象。 [1]社會變革的催化劑：如《湯姆叔叔的小屋》推動美國廢奴運動；

綜合論：“綜合論”認為創(chuàng)作能力的形成既與先天稟賦有關(guān)，也與后天的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練培養(yǎng)有關(guān)，是兩方面交互作用的結(jié)果。賀拉斯說：“有人問：‘寫一首好詩，是靠天才呢還是靠藝術(shù)？’我的看法是：苦學(xué)而沒有豐富的天才，有天才而沒有訓(xùn)練，都歸無用；兩者應(yīng)該相互為用，相互結(jié)合。 [11]評價：1、恰當(dāng)?shù)毓烙嬏熨x在創(chuàng)作能力中先天優(yōu)勢的作用。2、充分重視教育、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練在創(chuàng)作能力中的形成作用。3、認清天賦因素和教習(xí)因素在創(chuàng)作能力形成中的辯證關(guān)系。寫作：注重語言的運用，嘗試不同的敘述視角和風(fēng)格。高新區(qū)智能化文藝創(chuàng)作咨詢熱線

文化普適性：莎士比亞戲劇中的人性（如權(quán)力、愛情、復(fù)仇）跨越時空，成為全球共享的文化遺產(chǎn)。高新區(qū)智能化文藝創(chuàng)作咨詢熱線

形象思維中的藝術(shù)想象主要是幻想和聯(lián)想。聯(lián)想是指由當(dāng)前感知的事物回想起其他事物，幻想也不是完全虛幻的空想，而是以記憶表象為基礎(chǔ)，包含著更多的情感和愿望因素。藝術(shù)想象中的聯(lián)想和幻想是羅織在一起的，聯(lián)想中有幻想，幻想中有聯(lián)想。這種創(chuàng)造性的藝術(shù)想象，既顯示了作者巨大的創(chuàng)造力，又**增強了作品的藝術(shù)***力。3、情感活動的復(fù)雜交織。形象思維進入作者的頭腦當(dāng)中，并不是一個單純的邏輯運思過程，而是整個心靈******和積極投入的過程，在這一過程中，包含著一系列復(fù)雜的心理活動，不僅有認識，還有感知，想象，情感和意志。高新區(qū)智能化文藝創(chuàng)作咨詢熱線

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