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來源: 發(fā)布時間:2022-07-05

869設(shè)計學(xué)校學(xué)生有機會參與高含金量的項目實踐。參與過程中,學(xué)生既能與行業(yè)內(nèi)企業(yè)和品牌合作,獲得行業(yè)認(rèn)可背書,又可以培養(yǎng)自己的設(shè)計思維、商業(yè)談判、溝通與協(xié)作等綜合能力。設(shè)計師根據(jù)項目的設(shè)計過程,向?qū)W生講解如何圍繞企業(yè)文化和地方文化思考設(shè)計。使學(xué)生更加清晰地了解設(shè)計工作崗位中的系統(tǒng)化、戰(zhàn)略性、規(guī)范化以及設(shè)計的創(chuàng)新。同時,設(shè)計師通過作品的分享打開學(xué)生的視野,接觸世界的前沿設(shè)計案列、了解設(shè)計發(fā)展的動向,讓學(xué)員樹立自己未來在設(shè)計領(lǐng)域的堅定信念。869大連設(shè)計學(xué)校再傳設(shè)計比賽捷報。為什么加入大連學(xué)動畫影視欄目包裝

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