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AI時(shí)代，職引未來(lái)：華理師生解碼成長(zhǎng)新篇
當(dāng)AI的浪潮不斷重塑行業(yè)邊界，未來(lái)的職場(chǎng)需要怎樣的人才？高校學(xué)子又該如何未雨綢繆，搶占職業(yè)新賽道？
近日，華東理工大學(xué)師生一行到訪工智道，圍繞 “AI時(shí)代下的職業(yè)發(fā)展與能力建設(shè)” 展開了一場(chǎng)深度交流。雙方從技術(shù)趨勢(shì)聊到人才需求，從學(xué)術(shù)研究談到職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)，共同勾勒出一幅AI時(shí)代的人才發(fā)展新圖景。
擁抱AI，但不被AI定義
活動(dòng)伊始，工智道CEO周志杰、COO陳浩、產(chǎn)品總監(jiān)李超等公司**對(duì)華東理工大學(xué)師生表示熱烈歡迎。在隨后的分享中，幾位校友不約而同地提到：面對(duì)AI，“不能因噎廢食，也不能盲目迷信”。與其焦慮是否會(huì)被AI取代，不如將其視為一把利器。真正的關(guān)鍵，在于主動(dòng)擁抱技術(shù)變革，搭上AI這趟快車，讓工具內(nèi)化為自身的底層能力，從而在智能時(shí)代站穩(wěn)腳跟。
打破“專業(yè)至上”的思維壁壘
“冷門專業(yè)何去何從？”“就業(yè)壓力如何緩解？”——這些學(xué)子們普遍關(guān)心的問(wèn)題，在交流中找到了清晰的回應(yīng)。企業(yè)真正需要的，從來(lái)不是一紙文憑，而是那個(gè)能解決問(wèn)題的人。多位校友結(jié)合自身轉(zhuǎn)型經(jīng)歷指出，快速學(xué)習(xí)、批判性思維、主動(dòng)溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作等軟實(shí)力，才是貫穿職業(yè)發(fā)展的硬通貨。打破專業(yè)限制，找到個(gè)人優(yōu)勢(shì)并持續(xù)放大，是走向***的***法門。
從學(xué)術(shù)到職場(chǎng)：三種思維的提前轉(zhuǎn)變
對(duì)于仍在校園的同學(xué)而言，如何從現(xiàn)在開始做好準(zhǔn)備？校友們共同給出如下建議：
研究方向：從機(jī)理驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)與場(chǎng)景雙輪驅(qū)動(dòng)，在真實(shí)問(wèn)題中尋找科研課題；能力建設(shè)：不只學(xué)知識(shí)，更要練就定義問(wèn)題、解決問(wèn)題的系統(tǒng)能力，并在實(shí)踐中持續(xù)反思；職業(yè)準(zhǔn)備：積極參與校企合作與項(xiàng)目實(shí)習(xí)，理解業(yè)務(wù)全貌，培養(yǎng)“靠譜”素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的無(wú)縫銜接。
本次華東理工大學(xué)師生到訪，不僅是一次智慧碰撞，更是一次面向未來(lái)的雙向奔赴。我們相信，通過(guò)校企合作的持續(xù)深化，能夠?yàn)楦鄬W(xué)子點(diǎn)亮前行的燈，也為社會(huì)培養(yǎng)出真正駕馭AI時(shí)代、具備持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新人才。工智道也期待與更多高校攜手，在人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合等領(lǐng)域持續(xù)探索，共同構(gòu)建數(shù)智時(shí)代的人才新生態(tài)。
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