成都中醫(yī)仿真訓練系統(tǒng)供應商

來源: 發(fā)布時間:2023-02-19

脈象模型簡介:1.脈象訓練模型應用仿生模擬及波形合成方法,用高分子材料配方研制仿生手及橈動脈血管;2.用新型調(diào)速電機及特制油泵來模擬人體心臟的舒張與收縮;3.用單片計算機及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀態(tài);4.用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液;5.從而在仿生手的撓動脈處模擬出十多種人體常見典型的脈搏特征;6.脈象模型根據(jù)中醫(yī)八綱脈,是中醫(yī)八鋼脈的典型,是臨床辨證的基礎。了解這些根柢脈象能夠在實習中觸類旁通,逐漸把握診脈辦法,進行脈象確診培訓。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號源,可用于脈診的教育進程,給學生的發(fā)明出色的重復練習的實習機遇,是志趣的脈象教育東西,使學習者在短時間內(nèi)就能強化“脈診”指感的練習,很快把握中醫(yī)多見典型脈的診脈技能。中醫(yī)模型脈象模型的功能特點:模型也可以在體外對脈搏的形成機理作深一步的研究、分析。成都中醫(yī)仿真訓練系統(tǒng)供應商

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醫(yī)學教學模型,醫(yī)學教育普及心肺復蘇模擬人醫(yī)學教學訓練在醫(yī)學教學史上起到很重要的作用,教學模型種類很多,比如急救模型、護理模型、婦嬰技能模型、臨床等,在世界一些經(jīng)濟科技發(fā)達國家急診醫(yī)學發(fā)展迅速,現(xiàn)場急救技術已經(jīng)標準化、規(guī)范化、普及化,并已由醫(yī)學人員的專業(yè)領域發(fā)展為社會各界的共同責任?,F(xiàn)代化醫(yī)學教育裝備的制造商、供應商與服務商為一體的企業(yè)已實現(xiàn)了"品種齊全、技術靠前、服務到位"的初級目標。我公司本著重質(zhì)量、講創(chuàng)新、重品牌、講正氣、重服務、講誠信、重人才、講制度的企業(yè)目標。積極的向現(xiàn)代化管理型企業(yè)發(fā)展,將全力為祖國的醫(yī)學教育事業(yè)服務,為全人類的健康福祉做出杰出貢獻,共同創(chuàng)建現(xiàn)代化醫(yī)學教育新時代!成都中醫(yī)解決方案設備廠家中醫(yī)設備模型考生可隨時進行練習,系統(tǒng)自動保存練習進度。

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教學模型醫(yī)學模擬人的主要功能:提供醫(yī)學模擬的操作流程練習和考核,其系統(tǒng)中心模塊由應用軟件、全身人體模型組成,提供了使用、有效、數(shù)據(jù)詳實的教學培訓工具。醫(yī)學教學模型在培訓時間內(nèi)可以利用現(xiàn)有的資源辦公電腦進行軟件安裝,便可操作,進行培訓。教學模型醫(yī)學教學模型類目中,包括醫(yī)學急救、診斷、護理、婦幼、兒科、解剖、中醫(yī)、口腔等技能訓練實驗系統(tǒng)模型,大致可分為急救技能訓練模型、護理技能訓練模型、臨床技能訓練模型。

中醫(yī)模型教學的特點:成本低耗性:和其他技術性職業(yè)一樣,醫(yī)務工作中的技能操作需要反復練習才能由生疏變?yōu)槭炀?,在病人身上練習是不現(xiàn)實和不道德的,在SP上無法完成有創(chuàng)性操作訓練,而且教學成本非常高,特別是在目前國內(nèi)醫(yī)學院校大量擴招的情況下,只有模擬訓練能夠解決好這個問題。因模擬系統(tǒng)具備了學習的安全性能和糾錯性,在模擬教學中,練習者可以針對一個手法技巧,在模擬病人身上練習無數(shù)次,直到手法純熟、規(guī)范為止,如手臂靜脈穿刺模型,已經(jīng)成為國內(nèi)外醫(yī)學技能培訓中心常規(guī)配備的訓練設備之一。而各種虛擬訓練設備,依靠先進的電子成像以及觸覺感知技術,更可以滿足無數(shù)次的高質(zhì)量訓練要求而無損耗。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型,都在不斷地促進了醫(yī)學領域的發(fā)展。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型,都在不斷地促進了醫(yī)學領域的發(fā)展。

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中醫(yī)設備模型舌面脈信息采集體質(zhì)辨識系統(tǒng)融合大量現(xiàn)代科技成果以及眾多中醫(yī)**臨床經(jīng)驗,將中醫(yī)舌診、面診、脈診、問診等子系統(tǒng)整合,可記錄、分析、保存四診原始圖像、客觀化數(shù)據(jù)、四診特征。為健康狀態(tài)辨識、中醫(yī)辨證提供客觀化依據(jù),并支持開展個體化中醫(yī)健康管理服務。產(chǎn)品主要是由舌面單元、脈象單元、問診(體質(zhì)辨識)單元、軟件、內(nèi)置隔離電源(隔離變壓器)、箱式推車組成的醫(yī)用電氣設備,以及內(nèi)置計算機、顯示器、鍵盤、鼠標等非醫(yī)用電氣設備組成的醫(yī)用電氣系統(tǒng)。中醫(yī)設備模型與西醫(yī)平分秋色,中醫(yī)裝備必不可少。北京中醫(yī)仿真系統(tǒng)哪家好

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醫(yī)學模擬人:醫(yī)學模擬人可以真實模擬代替或夸張性表現(xiàn)病人,使用人為設計的場景再現(xiàn)實際的臨床經(jīng)歷模擬醫(yī)學教學使用模擬技術創(chuàng)設仿真病人和臨床情試進行臨床醫(yī)學教學實踐。醫(yī)學仿真病人是一種生理驅(qū)動模擬系統(tǒng),模擬病人的生理和病理學特征,對醫(yī)治產(chǎn)生相應的反應,同時很全模擬醫(yī)治環(huán)境和方式,實現(xiàn)仿臨床真實場請下對病人的診斷和處理。教育模式的轉(zhuǎn)變:(1)模擬醫(yī)學教育能夠培養(yǎng)符合現(xiàn)代醫(yī)學模式需要的醫(yī)學人才,是實現(xiàn)醫(yī)學教育模式轉(zhuǎn)變的有效手段;(2)教學目的的變化:模擬醫(yī)學教育能夠冇效培養(yǎng)學生的實踐性、創(chuàng)新性、反應性、合作性等臨床綜合能力;(3)教學方法的變化:模擬醫(yī)學教育能夠為學生提供必要的、多次的重復訓練,有效緩解臨床教學資源不足的難題成都中醫(yī)仿真訓練系統(tǒng)供應商

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