影視評論:立意鮮明視角獨特對于大部分同學而言,經(jīng)過前期影視知識的積累,已具備相對專業(yè)的影視作品鑒賞能力,對影評議論文文體寫作業(yè)也多少有些心得,那么就可以專心的修正細節(jié),爭取每一篇都是精品影評?!端{雨傘之戀》(TheBlueUmbrella)皮克斯出品的動畫短片,作為去年的真題,影片在主題、人物、色彩、聲音等方面十分出彩。”內(nèi)容簡介:隨著都市夜雨的飄灑,大街上井蓋、排水管、紅綠燈全都活躍起來,行人步履匆匆,舉起雨傘,一把藍雨傘對旁邊的紅雨傘一見鐘情,然而近在咫尺的愛情卻要經(jīng)歷千山萬水的驚心冒險,在小伙伴的幫助下,藍雨傘有驚無險地收獲了自己的愛情。上海市編導(dǎo)統(tǒng)考影評寫作指南:寫作指導(dǎo)上海市編導(dǎo)統(tǒng)考一般以獲獎短片為主,前期練習通常以長篇為模板,一方面要培養(yǎng)學生的視聽觀感,長篇更適合段落的展開,更利分析;另一方面長篇故事比較完整,敘事結(jié)構(gòu)容易把握,能夠形成電影的完整感,便于學生從整體上把握影片。2022年上海編導(dǎo)藝考統(tǒng)考現(xiàn)場,在母校上海大學考試,預(yù)申菲學子旗開得勝!溫州廣播電視編導(dǎo)藝考網(wǎng)
一開始對于自己選擇是否要讀編導(dǎo)是一件很猶豫的事情,因為覺得自己可能會把握不好文化課和專業(yè)課的時間。到后來去編導(dǎo)集訓(xùn),一點一點走進電影的世界,我發(fā)現(xiàn)這個就是我真正想去做的事情,用電視影像藝術(shù)的方式去傳達自己的所想所思。后來高考結(jié)束去了上師大的編導(dǎo),在大一的上學期,我收獲到的更多的是一種審美的提升,認識到了什么才是真正的“美”、我們要如何去塑造畫面中的意境感、以及一種對待藝術(shù)創(chuàng)作的態(tài)度,就像我們老師說的那句,“作品就是我們的臉。”南通高考編導(dǎo)藝考機構(gòu)故事內(nèi)容必須用到圖片等資料所提供的時間和空間、人物形象以及物件。字數(shù)不低于1500字。
經(jīng)批準由高校組織的校考,須嚴格按照教育部規(guī)定,履行報批及備案手續(xù),公布??嫉攸c,由學校招生管理部門組織實施。高校藝術(shù)類專業(yè)校考原則上在學校所在地組織,外省市藝術(shù)類高校如要在滬設(shè)點進行專業(yè)校考的,須于2022年1月1日前向上海市教育委員會提出書面申請,獲準后按相關(guān)要求在指定的考點進行專業(yè)考試,在專業(yè)考試期間接受監(jiān)督檢查。獲準組織??嫉母咝m氃诮逃恳?guī)定時間內(nèi)通過交互系統(tǒng)上報??己细窨忌麊渭皩I(yè)考試成績,公示考生??汲煽?,將專業(yè)考試成績通知考生本人,發(fā)放本校專業(yè)考試合格證書。高校應(yīng)嚴格控制??己细褡C發(fā)放數(shù)量,原則上不超過上一年度年比例,各專業(yè)??己细袢藬?shù)不得超過該專業(yè)上一年度錄取人數(shù)的4倍。
上海大學電影學院朱藝寧學姐寄語:我目前就讀于上海電影學院廣播電視編導(dǎo)專業(yè),想在這里分享一些關(guān)于編導(dǎo)的親身經(jīng)歷和學習體驗。我是高二升高三的暑假翻閱了大學填報的專業(yè)之后,對于廣播電視編導(dǎo)產(chǎn)生了濃厚的興趣,想著就去考一次,多給自己一條路,多給自己一次機會。于是就去網(wǎng)上搜索各種資料或培訓(xùn)機構(gòu),在這里特別感謝一下付老師在整個過程中對我的鼓勵和幫助。廢話不多說,來談?wù)勎业木帉?dǎo)藝考經(jīng)歷。?。。。。。。。。。。?!故事采用閉卷書面考試形式,考試時間120分鐘。根據(jù)提供的文字、圖片等資料,編寫相關(guān)的故事。
我是咱們申菲編導(dǎo)基地21屆的畢業(yè)生,很榮幸能和大家分享我在這里學習編導(dǎo)的心路歷程。我高中就讀于揚波中學,在編導(dǎo)統(tǒng)考得分226.5排在申菲這一屆第四名,高考的文化得分是533,折合分數(shù)是515.65是在全市第七、第八名的位置,剛被同濟大學廣播電視編導(dǎo)專業(yè)錄取。其實,我學編導(dǎo)的這個決定,相信和在場不少人一樣,很突然。高二下學期的時候,因為文化成績不是很理想,加之忽然迷戀上了編導(dǎo)出身在電視劇行業(yè)大放異彩的明星,自詡文筆還算可以的我,在師長前前后后兩個月左右的反復(fù)勸說下,才抱著試一試的心態(tài)踏上了學習編導(dǎo)的旅程。在前后踩點了多家編導(dǎo)學校以后,申菲成為了終選擇。其中很大一部分原因,也是和付老師的見面。和別的機構(gòu)愛報不報或者是一味勸說報班的態(tài)度不一樣,那天,其實也本來也應(yīng)該是下班的時間,他花了半個小時耐心地坐下來和我們客觀地分析了定位和大致的前進方向。記得從行健樓走出來的時候,我和我媽默契地相視一笑,心里就四個字,“這次靠譜”。愿22屆的申菲學子們 以夢為帆,揚帆起航,圓夢好大學!無錫編導(dǎo)藝考班
公眾號“上海編導(dǎo)藝考”服務(wù)三分之二的上海編導(dǎo)藝考生!溫州廣播電視編導(dǎo)藝考網(wǎng)
非常直入主題,邏輯清晰。結(jié)合經(jīng)典電影片段講解視聽語言非常生動形象,自有一套,易于理解。鼓勵學生主動表達自己的理解,并加以指導(dǎo)和修正,因材施教?!?2屆學生張博妤
戴老師從基本概念到電影中導(dǎo)演實際運用的意圖,從焦距的深淺到影片細致的解讀,她始終以飽滿的姿態(tài)引導(dǎo)我們,鼓勵我們。同學們也用12分的熱情和精神狀態(tài),與老師積極互動。相信在這樣良好的氛圍下,同學們一定能收獲滿滿!——22屆學生黃彥達
戴老師通過實例讓原本比較抽象的概念變得更加容易理解。在課堂的互動中,雖然自己一開始想不到比較準確的回答,但是在戴老師一點一點的引導(dǎo)下,視聽的知識也得到了鞏固。同時,戴老師的課堂也充滿活力,感覺自己的狀態(tài)也會被帶動起來~——22屆學生周楚喬 溫州廣播電視編導(dǎo)藝考網(wǎng)
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