平?jīng)鍪蠥I教育產(chǎn)品代理權(quán)益數(shù)智化教育

教育云網(wǎng)端一體化建設(shè)平?jīng)龆x依托清華大學(xué)“教育新基建”技術(shù)框架，構(gòu)建“隴教云-城域網(wǎng)-智能終端”三級(jí)體系。在全省部署10個(gè)區(qū)域教育云節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)數(shù)據(jù)毫秒級(jí)響應(yīng)；為農(nóng)村學(xué)校配備5G教育CPE設(shè)備，帶寬成本降低60%。2024年測(cè)試顯示，河西走廊**遠(yuǎn)端學(xué)校在線課堂延遲低于50ms，畫(huà)面流暢度達(dá)4K標(biāo)準(zhǔn)。該體系還支持“教育元宇宙”底層架構(gòu)，為虛擬實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字孿生校園等創(chuàng)新應(yīng)用提供基礎(chǔ)支撐，入選工信部“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)?！捌压⒂?jì)劃”共享清華師資，縣域數(shù)學(xué)均分提升22%。平?jīng)鍪蠥I教育產(chǎn)品代理權(quán)益數(shù)智化教育

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化傳承依托清華美院數(shù)字藝術(shù)資源，平?jīng)龆x打造“非遺數(shù)字工坊”，將洮硯雕刻、慶陽(yáng)香包等技藝轉(zhuǎn)化為3D建模課程。學(xué)生通過(guò)VR雕刻刀模擬傳統(tǒng)工藝，作品數(shù)據(jù)存入?yún)^(qū)塊鏈版權(quán)庫(kù)。2023年隴東學(xué)院附屬中學(xué)開(kāi)設(shè)非遺選修課后，95%的學(xué)生掌握至少一門(mén)傳統(tǒng)技藝，3件學(xué)生作品入選**非遺展覽。項(xiàng)目被文化和旅游部列為“非遺進(jìn)校園”示范案例，擬建設(shè)30個(gè)縣域非遺數(shù)字化傳承基地。

教育數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)體系針對(duì)教育數(shù)字化進(jìn)程中的安全隱患，平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院，構(gòu)建“隴盾”教育數(shù)據(jù)防護(hù)系統(tǒng)。系統(tǒng)采用聯(lián)邦學(xué)習(xí)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)“可用不可見(jiàn)”，2024年成功抵御2.3萬(wàn)次網(wǎng)絡(luò)攻擊，隱私泄露事件為零。天水市教育云平臺(tái)通過(guò)該系統(tǒng)認(rèn)證后，家長(zhǎng)對(duì)數(shù)據(jù)安全的滿意度從62%提升至94%。該方案入選**網(wǎng)信辦“教育數(shù)據(jù)安全最佳實(shí)踐”。 教學(xué)管理大數(shù)據(jù)看板數(shù)智化教育清華系A(chǔ)I自習(xí)室個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)衛(wèi)星+5G混合組網(wǎng)成本降70%，獲航天局創(chuàng)新獎(jiǎng)。

終身學(xué)習(xí)學(xué)分銀行建設(shè)：平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，建立甘肅省終身學(xué)習(xí)學(xué)分銀行。系統(tǒng)采用區(qū)塊鏈技術(shù)存證慕課學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)等非學(xué)歷教育成果，2024年已完成50萬(wàn)市民學(xué)習(xí)檔案上鏈。蘭州某企業(yè)員工通過(guò)積累“智能制造”課程學(xué)分，獲得西北工業(yè)大學(xué)學(xué)歷認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)“技能+學(xué)歷”雙提升。該項(xiàng)目被**教科文組織列為“數(shù)字時(shí)代終身學(xué)習(xí)創(chuàng)新案例”，計(jì)劃2025年實(shí)現(xiàn)全省14個(gè)市州全覆蓋，助力學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型依托清華教育評(píng)價(jià)模型，平?jīng)龆x構(gòu)建甘肅省教育質(zhì)量智能監(jiān)測(cè)網(wǎng)。系統(tǒng)通過(guò)自然語(yǔ)言處理技術(shù)分析500萬(wàn)份學(xué)生作業(yè)，精細(xì)定位全省數(shù)學(xué)運(yùn)算能力薄弱、語(yǔ)文閱讀理解短板等共性問(wèn)題。2023年監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示河西地區(qū)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力低于全國(guó)均值15%，隨即啟動(dòng)“智能聽(tīng)說(shuō)教室”建設(shè)項(xiàng)目，一年內(nèi)學(xué)生口語(yǔ)達(dá)標(biāo)率提升28%。該網(wǎng)絡(luò)還支持教育質(zhì)量預(yù)警功能，天水市某縣通過(guò)預(yù)警及時(shí)調(diào)整教育投入結(jié)構(gòu)，義務(wù)教育質(zhì)量均衡發(fā)展指數(shù)躍居全省**。

鼎輝學(xué)堂派注重教學(xué)服務(wù)優(yōu)化，致力于提高學(xué)員滿意度，為合作機(jī)構(gòu)在甘肅市場(chǎng)贏得良好口碑。平臺(tái)支持超50個(gè)教材版本，16000個(gè)PPT課件、11000個(gè)導(dǎo)學(xué)案、650000道試題、7200套試卷和11000個(gè)音頻，資源與教材目錄精確匹配，教師授課時(shí)可根據(jù)學(xué)員需求靈活選用。各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷，助力教師精確評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)評(píng)”一體化，從而提高學(xué)員滿意度。學(xué)堂派在甘肅以專注教學(xué)服務(wù)吸引更多學(xué)員，機(jī)構(gòu)發(fā)展蒸蒸日上，前景廣闊。慕華成志精英團(tuán)隊(duì)將根據(jù)您的實(shí)際情況，提供專注的運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)，包括教學(xué)方法優(yōu)化、市場(chǎng)拓展策略制定等。同時(shí)，利用各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷，助力教師達(dá)成“教學(xué)評(píng)”一體化，保有教學(xué)質(zhì)量。在甘肅，背靠鼎輝的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，您的教育機(jī)構(gòu)將迅速成長(zhǎng)。清華iCenter創(chuàng)客基地培育5000名科創(chuàng)少年，填補(bǔ)甘肅獎(jiǎng)項(xiàng)空白。

想在甘肅教育市場(chǎng)獨(dú)占鰲頭？鼎輝學(xué)堂派加盟項(xiàng)目為您賦予區(qū)域***代理權(quán)，確保市場(chǎng)獨(dú)享。作為清華控股愛(ài)學(xué)堂在甘肅的運(yùn)營(yíng)商，鼎輝重視加盟商權(quán)益。學(xué)堂派平臺(tái)資源優(yōu)勢(shì)突出，支持眾多教材版本，海量資源涵蓋 PPT 課件、導(dǎo)學(xué)案、試題、試卷、音頻等，且與教材目錄緊密相連，教師授課時(shí)資源切換自如。單元復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)板塊以及試卷中心的精品試卷，完善教學(xué)服務(wù)體系，達(dá)成 “教學(xué)評(píng)” 一體化。擁有區(qū)域***代理權(quán)，您可在甘肅劃定的區(qū)域內(nèi)自由開(kāi)展業(yè)務(wù)，無(wú)同行競(jìng)爭(zhēng)之憂，充分挖掘市場(chǎng)潛力，實(shí)現(xiàn)財(cái)富比較大化。“隴教評(píng)”系統(tǒng)動(dòng)態(tài)評(píng)估1.5萬(wàn)校，生成個(gè)性改進(jìn)方案。平?jīng)鍪袛?shù)智化商業(yè)新賽道數(shù)智化教育

慕華成志“強(qiáng)基課程”輸送63%實(shí)驗(yàn)班學(xué)生進(jìn)入雙流高校。平?jīng)鍪蠥I教育產(chǎn)品代理權(quán)益數(shù)智化教育

    愛(ài)學(xué)堂與高等教育機(jī)構(gòu)的老師學(xué)者們攜手，共同探索并實(shí)施UGS模式（大學(xué)—機(jī)構(gòu)—**），打造未來(lái)****案例。截至目前，愛(ài)學(xué)堂產(chǎn)品已服務(wù)**眾多**和用戶，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。三、甘肅運(yùn)營(yíng)模式與創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃（一）BOB模式，聯(lián)營(yíng)共贏平?jīng)龆x企業(yè)管理有限公司在甘肅采用BOB模式，展現(xiàn)出強(qiáng)大的運(yùn)營(yíng)實(shí)力。BOB模式即通過(guò)全甘肅統(tǒng)一采購(gòu)和運(yùn)營(yíng)，將資源進(jìn)行整合與優(yōu)化配置。這種模式下，鼎輝公司能夠有效地扶持自習(xí)室、托教機(jī)構(gòu)和**等各類教育機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)資源共享、互利共贏。在BOB模式中，鼎輝公司充分發(fā)揮其整合資源的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)與北京鑫聲科技陪智童成功簽約清華慕華成志愛(ài)學(xué)堂線上教育品牌，引入了清華愛(ài)學(xué)堂精品豐富的課程資源再通過(guò)BOB模式，能夠快速地輸送到各個(gè)聯(lián)營(yíng)的自習(xí)室等機(jī)構(gòu)中，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。平?jīng)龆x企業(yè)管理公司還通過(guò)聯(lián)營(yíng)的方式，加強(qiáng)了與各類教育機(jī)構(gòu)的合作與聯(lián)系。這種合作不但體現(xiàn)在資源共享上，還包括經(jīng)驗(yàn)交流、市場(chǎng)推廣等方面。例如，各聯(lián)營(yíng)機(jī)構(gòu)可以共同分享成功的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)借鑒，提高整體的運(yùn)營(yíng)水平。在市場(chǎng)推廣方面，平?jīng)龆x可以通過(guò)整合各方資源，進(jìn)行大規(guī)模的宣傳推廣活動(dòng)，提高品牌同知度和影響力。平?jīng)鍪蠥I教育產(chǎn)品代理權(quán)益數(shù)智化教育