主營(yíng)項(xiàng)目:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷|智能營(yíng)銷|商業(yè)咨詢|數(shù)字化培訓(xùn)
地 址:寧夏銀川市金鳳區(qū)寧安大街490號(hào)銀川IBI育成中心二期6號(hào)樓1105室
主營(yíng)品牌:慧觸學(xué)堂,慧觸科技,智能營(yíng)銷,數(shù)智化培訓(xùn) 經(jīng)營(yíng)模式:服務(wù)型
發(fā)布時(shí)間:2022-08-19
主營(yíng)項(xiàng)目:地方特產(chǎn)館|AI智慧文旅|互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷推廣|縣域電商運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)
地 址:中寧縣枸杞交易中心中杞集團(tuán)三樓310
主營(yíng)品牌:SAAS智能營(yíng)銷云平臺(tái),AI智慧文旅,數(shù)字學(xué)堂,地方特產(chǎn)館 經(jīng)營(yíng)模式:服務(wù)型
發(fā)布時(shí)間:2022-07-29
主營(yíng)項(xiàng)目:黃花菜|枸杞
地 址:吳忠市太陽(yáng)山移民開(kāi)發(fā)區(qū)興民村
主營(yíng)品牌:興茗萱 經(jīng)營(yíng)模式:生產(chǎn)型
發(fā)布時(shí)間:2022-11-08
主營(yíng)項(xiàng)目:酒店服務(wù)|酒店管理|連鎖酒店|住宿
地 址:寧夏銀川市興慶區(qū)清和南街16號(hào)樓
主營(yíng)品牌:希岸酒店 經(jīng)營(yíng)模式:服務(wù)型
發(fā)布時(shí)間:2022-05-31
主營(yíng)項(xiàng)目:特色花果園|古法制香|鄉(xiāng)村旅游
地 址:寧夏永寧縣閩寧鎮(zhèn)原隆村昌盛光伏產(chǎn)業(yè)園3-301辦公室
主營(yíng)品牌:原隆村農(nóng)牧社 經(jīng)營(yíng)模式:服務(wù)型
發(fā)布時(shí)間:2022-09-08
主營(yíng)項(xiàng)目:互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)|農(nóng)產(chǎn)品銷售|縣域電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)|電商培訓(xùn)
地 址:寧夏銀川市西夏區(qū)興州北路西夏古城A區(qū)3幢辦公室
主營(yíng)品牌:SAAS智能營(yíng)銷云平臺(tái),CMA檢測(cè)認(rèn)證,AI智能文旅 經(jīng)營(yíng)模式:服務(wù)型
發(fā)布時(shí)間:2022-02-28
主營(yíng)項(xiàng)目:代理記賬|納稅咨詢|企業(yè)管理|審計(jì)相關(guān)
地 址:石嘴山市大武口區(qū)永康北路星湖春天1幢
主營(yíng)品牌:唯嶺財(cái)稅,云代賬,高頓教育 經(jīng)營(yíng)模式:服務(wù)型
發(fā)布時(shí)間:2021-10-22
主營(yíng)項(xiàng)目:古法枸杞種植|寧夏枸杞銷售
地 址:中寧縣汽車城大車區(qū)三星汽貿(mào)公司1-2層
主營(yíng)品牌:宇楊紅 經(jīng)營(yíng)模式:其他型
發(fā)布時(shí)間:2021-08-31
主營(yíng)項(xiàng)目:互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)|農(nóng)產(chǎn)品銷售|縣域電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)|電商培訓(xùn)
地 址:寧夏銀川市西夏區(qū)興州北路西夏古城A區(qū)3幢辦公室
主營(yíng)品牌:SAAS智能營(yíng)銷云平臺(tái),寧墾電商,CMA檢測(cè)認(rèn)證,AI智能文旅 經(jīng)營(yíng)模式:服務(wù)型
發(fā)布時(shí)間:2021-07-28
主營(yíng)項(xiàng)目:3D打印
地 址:銀川市興慶區(qū)新華東街315號(hào)建發(fā)家世界二樓2012-1號(hào)
主營(yíng)品牌:共享 經(jīng)營(yíng)模式:貿(mào)易型
發(fā)布時(shí)間:2021-06-22
ABS 塑料件:特性、應(yīng)用與行業(yè)發(fā)展
PE 焊接加工:特性、應(yīng)用與行業(yè)潛力
PVC 焊接加工:特性、應(yīng)用與行業(yè)價(jià)值
誰(shuí)懂東莞京雕教育的課程是如何滿足不同學(xué)員需求的?
PP 焊接加工:特性、應(yīng)用與行業(yè)影響力
智能賦能多平臺(tái)運(yùn)營(yíng),玖悅傳媒T云系統(tǒng)營(yíng)銷新趨勢(shì)
東莞京雕教育的課程體系是如何根據(jù)不同學(xué)員的基礎(chǔ)和目標(biāo)進(jìn)行分層
誰(shuí)懂東莞京雕教育的師資團(tuán)隊(duì)有哪些優(yōu)勢(shì)?
誰(shuí)懂東莞京雕教育的實(shí)訓(xùn)設(shè)備有哪些類型?
廣東華創(chuàng)保安服務(wù):黨旗飄揚(yáng)守護(hù)前線