藝考的還是在于對(duì)藝術(shù)生文化課的重視。藝術(shù)生的一大難題就是文化課的成績(jī)，雖然可能許多文化課水平不是很高的學(xué)生，通過(guò)藝術(shù)來(lái)做升學(xué)的跳板，這種現(xiàn)象盡管大有人在，但經(jīng)歷了藝考，藝術(shù)鐵飯碗已經(jīng)朝不保夕。然而不排除有一位藝術(shù)專業(yè)相當(dāng)優(yōu)異，文化課水平一塌糊涂的偏科人員。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，藝考的文化課方面，簡(jiǎn)直是滅頂之災(zāi)。歷史類(lèi)分?jǐn)?shù)高，物理類(lèi)又太難，如何解救他們的專業(yè)課成績(jī)，成為了藝術(shù)生們的首要難題。如何解救這些人？唯有三個(gè)字“努力學(xué)”！文科要多讀、多寫(xiě)、多記，形成知識(shí)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)；理科要多練、多算、多想，懂得舉一反三。現(xiàn)在的藝考試卷，都是以條形碼來(lái)判別考生的身份。陽(yáng)江表演藝考機(jī)構(gòu)
藝術(shù)類(lèi)本科生初次就業(yè)率為60%，明確強(qiáng)調(diào)提高文化課要求，2020年，藝術(shù)類(lèi)本科專業(yè)招生人數(shù)次于工學(xué)和管理學(xué)，位居第三。然而，近三年，其本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為60%，總體就業(yè)狀況與其他專業(yè)存在差距。另一方面，藝考招生對(duì)文化成績(jī)的要求一直低于普通考生?！爸貙I(yè)輕文化”讓大量考生把“藝考”作為高考捷徑，往往功利性報(bào)考。國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)**組成員陳志文表示，這些問(wèn)題都讓藝考生陷入某種怪圈。對(duì)于藝考生，要進(jìn)一步擴(kuò)大省級(jí)統(tǒng)考范圍、嚴(yán)控校考范圍和規(guī)模，推進(jìn)分類(lèi)考試、分類(lèi)錄取。終目的是，到2024年基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系。 江門(mén)現(xiàn)代舞藝考基地省統(tǒng)考和文化成績(jī)的重要性水漲船高。
美術(shù)類(lèi)考試是非常注意表現(xiàn)技巧的一門(mén)考試。考試前掌握好正確的方法和技巧，有利于抓分。反而，則容易失分?？忌枳⒁獾母骺啤澳梅贮c(diǎn)”，如下：素描：1、要重視理解形體意識(shí)，注重分析解剖知識(shí)，把握住畫(huà)面大的黑白灰效果;2、練習(xí)內(nèi)容由易到難，一步一個(gè)腳印狠抓落實(shí)，要理清學(xué)習(xí)思路，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，要養(yǎng)成隨身帶筆記本的好習(xí)慣，把練習(xí)過(guò)的內(nèi)容畫(huà)勾，有不懂的記下來(lái)及時(shí)找老師幫忙解答。3、訓(xùn)練方法多種多樣，臨摹與寫(xiě)生相結(jié)合，寫(xiě)生與默寫(xiě)相結(jié)合，局部臨摹、對(duì)著模特照片寫(xiě)生等。4、多角度練習(xí)，考生不要只在一個(gè)自己喜歡的角度畫(huà)畫(huà)，放棄其他角度的練習(xí)，要知道考場(chǎng)上是抽號(hào)入座的，不一定就能抽到你擅長(zhǎng)的角度考試。
7.總是擔(dān)心結(jié)果，怎么辦？考試的結(jié)果都是未知的，我們誰(shuí)都不知道做的某件事，下一秒會(huì)發(fā)生什么樣的變故；同樣結(jié)果也受很多因素影響，一個(gè)腳步、一個(gè)表情等等。?但是勇氣來(lái)自于內(nèi)心，勝不驕，敗不餒，穩(wěn)定心態(tài)。只有努力做好當(dāng)下，我們才能努力讓結(jié)果變得更加完美。8.感覺(jué)壓力太大時(shí)，怎么辦？壓力每個(gè)人都有，身為舞蹈生的你們，除了老師的課程作業(yè)，還要自己去加強(qiáng)練習(xí)。?但一定要把壓力化作每日每夜的奮斗中，不要被壓力擊倒，不要抱怨，輕松是留給“永遠(yuǎn)沉睡的人”的。?當(dāng)然，適當(dāng)?shù)姆潘墒且械摹？梢月?tīng)聽(tīng)音樂(lè)、眺望遠(yuǎn)方、靜靜的思考…… 多做構(gòu)圖練習(xí)，絕大多數(shù)院校色彩考試采用默寫(xiě)形式。
藝考應(yīng)試者要想在面試答辯中獲得成功，必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：平視考官，不卑不亢:考場(chǎng)上，相當(dāng)一部分應(yīng)試者不能很好地控制自己的情緒，容易走向兩個(gè)極端：一是妄自菲薄，覺(jué)得坐在對(duì)面的那些考官都博學(xué)多才、身居要職，回答錯(cuò)了會(huì)被笑話。所以，畏首畏尾，欲言又止，肚里有貨卻“倒”不出來(lái)。二是很自信。進(jìn)入考場(chǎng)，如入無(wú)人之境，對(duì)考官們嗤之以鼻。這兩種表現(xiàn)都不可取，都會(huì)影響到應(yīng)試者的面試得分。比較好的表現(xiàn)應(yīng)是：平視考官，彬彬有禮，不卑不亢。應(yīng)樹(shù)立三種心態(tài)：，雙方是合作不是比試?？脊賹?duì)應(yīng)試者的態(tài)度一般是比較友好的，他肩負(fù)的任務(wù)是把的人才挑選到相關(guān)機(jī)構(gòu)，而不是想和應(yīng)試者一比高低，所以應(yīng)試者在心理上不要定位誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱的問(wèn)題，那不是面試的目的。第二，應(yīng)試者是在通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)謀求學(xué)位，而不是向考官乞求工作，考中與否的關(guān)鍵在于自己的才能以及臨場(chǎng)發(fā)揮情況，這不是由考官主觀決定的。第三，考官來(lái)自不同的行業(yè)，一般都具有較高的學(xué)歷和多年的工作經(jīng)驗(yàn)，理論水平較高，工作經(jīng)驗(yàn)也比較豐富。但他們畢竟是人，不是神，有其所長(zhǎng)，也有其短，說(shuō)不定你所掌握的一些東西，他們不一定了解。 藝考的規(guī)范是需要一段時(shí)間，將持續(xù)且逐步過(guò)渡到2024年。廣東拉丁舞藝考藝術(shù)
如果未通過(guò)統(tǒng)考，報(bào)考院?？芍苯尤∠愕膶I(yè)成績(jī)。陽(yáng)江表演藝考機(jī)構(gòu)
落實(shí)高校主體責(zé)任。高校是藝術(shù)類(lèi)專業(yè)招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。要加強(qiáng)學(xué)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)，健全完善學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學(xué)校黨委會(huì)研究審定。要充分發(fā)揮學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，健全完善學(xué)校考試招生規(guī)章制度，明確各相關(guān)部門(mén)職責(zé)和各工作環(huán)節(jié)要求，不得簡(jiǎn)單下放、層層轉(zhuǎn)交。加強(qiáng)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理，嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織或參與考試、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。陽(yáng)江表演藝考機(jī)構(gòu)