美術(shù)生就業(yè)解析，專業(yè)介紹及就業(yè)方向：美術(shù)染織藝術(shù)設計【培養(yǎng)目標】：培養(yǎng)能在文化藝術(shù)部門、學校、博物館、出版社及有關(guān)單位從事美術(shù)史論、美術(shù)考古的教學、研究、評論、編輯和管理等工作的、具有較強適應能力的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才?！九囵B(yǎng)要求】：學生應具有較扎實的馬克思主義的基礎理論;能執(zhí)行我國社會主義的有關(guān)文藝方針、政策;具有寬厚扎實的本專業(yè)的基礎理論、基礎知識以及與此相關(guān)學科的專門知識;具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力;具有較強的閱讀古典文獻和寫作的能力;有一定的實際工作能力和初步的科研能力。側(cè)重美術(shù)考古的，應具有較扎實的方漢語、古文字知識;側(cè)重美術(shù)和藝術(shù)管理的，應具有系統(tǒng)的專門化知識和基礎理論;了解中外史論研究的新成果和發(fā)展趨向;在掌握外語工具方面，應具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。【主要課程】：馬克思主義文藝論著、美學概論、藝術(shù)概論、美術(shù)基礎(繪畫、雕塑、攝影)寫作、種外通史、中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)史、古代漢語、古文字學、博物館學概論、考古學、書畫鑒定、管理學、近現(xiàn)代美術(shù)思潮等。【就業(yè)方向】：畢業(yè)生適宜在文物、博物館從事美術(shù)史研究工作。 雖然學美術(shù)的這一路上 荊棘密布走的很辛苦 但看到了更廣闊的世界 真正的感受到了成長。禪城藝考美術(shù)培訓班
藝術(shù)生就業(yè)解析專業(yè)介紹及就業(yè)方向匯總：藝術(shù)設計學專業(yè)【培養(yǎng)目標】：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。【培養(yǎng)要求】：本專業(yè)學生主要學習藝術(shù)設計學方面的基本理論和基本知識，使學生通過藝術(shù)設計理論思維能力、造型藝術(shù)基礎及設計原理與方法的基本訓練具備了解藝術(shù)設計的歷史、現(xiàn)狀和進行理論研究的基本素質(zhì)。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握藝術(shù)設計學的基本理論和基本知識;2.掌握藝術(shù)設計的歷史與發(fā)展規(guī)律;3.掌握藝術(shù)設計作品的分析方法和評價原則;4.具有進行藝術(shù)設計學研究與教學的基本能力;5.了解國家有關(guān)經(jīng)濟、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī);6.了解國內(nèi)外藝術(shù)設計學及藝術(shù)設計研究的發(fā)展動態(tài);7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。【主要課程】：藝術(shù)設計概論、藝術(shù)設計美學、中國藝術(shù)設計史、外國藝術(shù)設計史、中國工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、藝術(shù)考古學、藝術(shù)設計基礎等【就業(yè)方向】：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設計學教學和研究等方面的知識和能力。 順德區(qū)幼兒美術(shù)少兒美術(shù)市場前景更是不容小覷。
一直以來，社會上對書法學習存在著某些誤區(qū)，認為學習書法就要成為書法家。其實，書法是技與道相結(jié)合的一門藝術(shù)，書法不僅是達其性情，表達情懷的一種藝術(shù)方式，也是承載教化育人，滿足社會實用需求的一種表達方式。如何讓更多的國人寫好毛筆字與硬筆書法，這是小神筆書法這些年來致力于書法教育而不斷思索的問題。是一個充滿熱情與責任的好老師，豐富的教學經(jīng)驗和扎實的書法底子，還有總是洋溢著笑容的臉龐，讓他備受學生的喜愛與熱戴。在小神筆的課堂上，總能用詼諧幽默的教學方法，寓意其中，讓學生在他的智慧中點燃自己學習書法的智慧火花，讓學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
兒童美術(shù)，創(chuàng)意更重要！關(guān)于兒童美術(shù)，更注重的是激發(fā)兒童美術(shù)的興趣與創(chuàng)意，創(chuàng)意美術(shù)主要通過不同的材料，通過美術(shù)的方式，讓孩子“抒發(fā)”自己心中所想，激發(fā)幼兒表達欲望；或者通過繪畫游戲，以基本造型元素和色彩刺激幼兒視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官，激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣，形成對“美”的初步感悟。孩子涂鴉敏感期的信號很多父母一看孩子愛上了畫筆，就覺得自己的孩子一定有繪畫天賦，絕不能浪費，趕緊報個班，比較好能考個級，為將來升學增加點“份量”。你的孩子愛上畫筆，也許是天賦，但更多的可能卻是他的繪畫敏感期來了?？茖W家早就發(fā)現(xiàn)，孩子從3歲、4歲就開始了畫畫敏感期。孩子在畫畫敏感期到來時，往往通過涂鴉和畫各種畫來表達自己的感情。這是孩子在表達能力不夠完善時的一個補充，也是孩子充分發(fā)揮自己想象力和兒童獨有創(chuàng)意的一種方式。在這個時候，家長該做的就是陪著孩子“玩”畫畫。 從簡單涂鴉開始，孩子就在不斷創(chuàng)新，從小開始運動軌跡的線條到有意義的形狀，創(chuàng)造力可以無限發(fā)揮。
繪畫專業(yè)(中國畫方向)【培養(yǎng)目標】：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)、德智體美發(fā)展、適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設需要,專業(yè)基礎扎實、知識面寬、審美能力強、素質(zhì)高、富有時代特征、創(chuàng)新精神和實踐能力的高級應用型、復合型，具備中國畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。【培養(yǎng)要求】：本專業(yè)學生主要學習繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識，受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓練，具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握繪畫的、學科的基本理論、基本知識;2.掌握繪畫創(chuàng)作的專業(yè)技術(shù);3.具有專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作的基本能力;4.了解文化藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī);5.了解國內(nèi)外美術(shù)發(fā)展的動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。【主要課程】：素描、色彩、平機構(gòu)成、人物畫、山水畫、花鳥畫、中國畫創(chuàng)作、書法、篆刻等。 孩子美術(shù)教育的很大一部分責任同時也落到了美術(shù)培訓機構(gòu)身上。白云幼兒美術(shù)學院
為了提高兒童的藝術(shù)素養(yǎng)，吸收更高層次的美術(shù)營養(yǎng)。禪城藝考美術(shù)培訓班
學科類培訓機構(gòu)的涌入，可以認為還是利大于弊。一方面，學科類培訓機構(gòu)的涌入是在倒逼書法培訓機構(gòu)必須“外樹品牌，內(nèi)練本領(lǐng)”，加快探索建立規(guī)范運營機制，不斷提升市場營銷管理和專業(yè)師資隊伍建設的能力。另一方面，這些學科類培訓機構(gòu)的涌入也會帶來新理念、新思路、新模式，必將書法教培市場的潛能，使現(xiàn)今并不大的書法培訓市場逐漸做大起來。尤其在2022—2035年的這一階段，隨著美育評價體系的建立，美育進中考的落地，整個書法教培行業(yè)若協(xié)力，再造一個如英語般的書法培訓大市場，打造出N個書法培訓萬人校也不是不可能的。禪城藝考美術(shù)培訓班
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