《禮記·學記》云:“善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志?!币粋€善于教學的人,能夠啟發(fā)人心,使學生隨著他的意愿來學習。教學互長,但教育者則更要有大智、大慧。書法教育,更是包含了整個文化中時空、情感、生命、學識的深切體悟。漢字作為中國文化流傳、繼承的天然載體,在表現(xiàn)完它的實用功能后,又自然地在極簡的黑白兩色中演繹出中國哲學的比較高精神“萬物歸一”之道。清代書論家劉熙載言:“寫字者,寫志也。”書法就是以手寫心,用這只筆“界破虛空,流出人心之美與萬象之美?!倍魅撼錾诤?,他一身楚地青年的清秀文雅之氣,讓我倍感親切,畢竟我和他同飲一湖洞庭水。帶著楚地口音的他性情爽朗、為人率真、思維敏捷、樂于助人。隨著交流的日益增多,發(fā)現(xiàn)他文雅的外表下竟隱藏著一股蓬勃的生命之力,他的血管里涌動著不斷進取的血脈。那種踐行人生理想的奮斗精神讓恩群充滿了昂揚的斗志。 還有許多人對美術(shù)生的刻板印象。三水區(qū)木炭畫美術(shù)報名
“雙減”實施后,大量的學科培訓機構(gòu)必然向非學科類培訓轉(zhuǎn)型。公開的信息顯示,類似于新東方,好未來等以K12教培為主要業(yè)務的機構(gòu)已開始向藝術(shù)培訓“進軍”了。因為資金背景雄厚,也有一些教育投資機構(gòu)在出手收購、兼并、重組藝術(shù)培訓機構(gòu),或高薪聘請專業(yè)教師,意圖迅速搶占藝術(shù)培訓市場。這對于原本“量小體弱”的書法培訓機構(gòu)來講,是否就意味著“狼來了”呢?不可否認的是,將來書法培訓的競爭對手會越來越多,而且由于這些學科類機構(gòu)擁有相對成熟的營銷體系和團隊構(gòu)建,“搶”生有術(shù),可以預見在一定程度上,已對現(xiàn)有的書法培訓機構(gòu)構(gòu)成潛在威脅,甚至會被擠壓生存空間。人物畫美術(shù)電話追求兒童能夠獲得藝術(shù)教育真正土壤的滋養(yǎng)。
在辦校時,一定要目標明確,突出側(cè)重點。校區(qū)主要針對的是中小學,那么你的裝修風格,校區(qū)設施就要符合中小學生的興趣和要求。在進行宣傳推廣時,也要突出自己學校的優(yōu)勢,做到揚長避短,課程有特色就突出課程,性價比高就突出價格優(yōu)勢,抓住能吸引學生家長的點進行重點宣傳。如果在這方面沒有經(jīng)驗,小神筆書法會為校區(qū)量身打造一套開業(yè)活動、招生計劃,幫助加盟校區(qū)在當?shù)卦黾痈偁幜?。對于書法培訓學校加盟,資金斷裂幾乎是致命傷害,校區(qū)一旦投入運營,那么就有源源不斷的開銷,校長們要提前做好準備。比如半年或一年房租,裝修及設備成本和員工工資等等,保證校區(qū)能持續(xù)正常運營。在建設團隊方面,小神筆書法也頗有經(jīng)驗,能夠提供給加盟校區(qū)專業(yè)、科學、高效的支持賦能。
從實用層面來說,讓孩子把字寫得規(guī)范美觀,讓人賞心悅目,在考試中不丟“卷面分”,是學生和家長們的普遍需求。如果在此基礎上,再提高一些,能在各級比賽中獲獎,也會在升學擇校方面有更多“加分”的機會。所以,硬筆書法培訓的社會需求一直很大。甚至在今年過后,很多原來做學科培訓的機構(gòu),都在紛紛轉(zhuǎn)型做寫字教學培訓。然而,這一行也并沒有想象中的那么容易。與其他學科培訓不同的是,寫字既要動腦,還要動手。而怎么把自己手上的功夫傳授給學生,既是考驗老師的手上功夫,也在考驗老師的教學方法。即使是辦學多年的硬筆書法教學機構(gòu),在辦學和教學過程中,仍然面臨著各種各樣的問題。比如很多機構(gòu)都是以小班教學為特色,一個班十幾個學員甚至幾個學員,然而,小班意味著同樣數(shù)量的學生,需要開設更多的班級,需要更多的老師,無形中成本便提高了。學生不多時,這個問題還不突出,如果是自己教學,只要自己辛苦一點就行。一旦學生人數(shù)多起來了,就會面臨師資的問題,教學水平的問題。那么,能否像學校里那樣,一個班級同時容納較多的學員。 少兒美術(shù)加盟主要是選擇一個品牌投資。
中小學生書法教育課停頓三十多年,少兒書法培訓‘斷代’的影響已凸現(xiàn)出來。特別是在現(xiàn) 活節(jié)奏日益加快的信息時代,人們認為花費時間練字費時費力,使用電腦、手機的時間遠遠多于執(zhí)筆寫字,提筆忘字已經(jīng)是很多國人的常態(tài)。為了改變這種現(xiàn)狀,小神筆培訓班幾乎成了家長給孩子必報的項目,練字加盟培訓自然成為了大勢所趨。通過多年的教學經(jīng)驗總結(jié),結(jié)合思維導圖發(fā)散邏輯的優(yōu)勢,將書法中筆畫搭配的規(guī)律通過思維導圖分支圖精細羅列,我們創(chuàng)新手指小肌肉訓練法,將枯燥的書寫用導圖筆畫搭配的方式主題化,分支化,圖文并茂化很多人認為美術(shù)培訓班一無是處,這種想法是大錯特錯的。桂城小神筆美術(shù)集訓
速寫是對線條運用的鍛煉,速寫能夠通過線條描繪出人物、景物的神態(tài)、形體等。三水區(qū)木炭畫美術(shù)報名
寫字是一種規(guī)矩。是篤定的秩序。沒有規(guī)矩不成方圓。方方正正寫字,規(guī)規(guī)矩矩做人。在中國漢字的點橫筆畫之間蘊藏著是中國啟蒙教育中有關(guān)規(guī)矩的教誨。我們要求孩子們書寫姿勢端正,執(zhí)筆正確,書寫規(guī)范。更是要求孩子們不可含混與將就,更是要求孩子們規(guī)范書寫,端正做人。1.練字能磨練性格,使孩子性格變得不急躁,寫字習慣好,做事不馬虎2.練字能把作業(yè)寫得工整、美觀、規(guī)范。3.寫一手好字能給老師留下好的印象,寫作文、寫考卷能加卷面分。4.提高書寫速度與質(zhì)量,為今后的升學考試當中答卷打好基礎。5.通過書法的學習,讓孩子得到漢字美的藝術(shù)熏陶,體會漢字文化的藝術(shù)魅力。三水區(qū)木炭畫美術(shù)報名
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