南海兒童書(shū)法學(xué)習(xí)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-12-18

金石書(shū)畫(huà)皆以雄強(qiáng)為。有人謂雄強(qiáng)即有氣勢(shì),此不盡然。如黃山谷之字,劍拔弩張,可稱雄強(qiáng)乎?《急就章》含蓄豐潤(rùn),可謂不雄強(qiáng)乎?實(shí)則黃字骨多肉少,內(nèi)蘊(yùn)單薄,其心胸在柳公權(quán)之下,不能算雄強(qiáng)。雄強(qiáng)者,是內(nèi)健,是生命力長(zhǎng)久,比不垮。書(shū)法中,鐘、張屬雄強(qiáng),雄強(qiáng)之反面是纖弱,一比就垮。學(xué)寫(xiě)字既要學(xué)雄強(qiáng)一路的,也要學(xué)渾涵的,既要學(xué)粗筆的,也要學(xué)細(xì)筆的。如果全學(xué)豪放一路,則將失之于野。一幅書(shū)法須有整體之妙。整體之妙在于風(fēng)神。初學(xué)書(shū)法繪畫(huà),重在大方,格局要高,好壞尚在其次。字總要寫(xiě)得開(kāi)展,要大方、華貴。只要悟通一種方法,即可以隨便寫(xiě)都成。 書(shū)法里融入了儒家的堅(jiān)毅,果敢和進(jìn)取,也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡,散遠(yuǎn)和沉靜閑適。南海兒童書(shū)法學(xué)習(xí)

中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)不僅歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而且影響深遠(yuǎn),打從漢字一產(chǎn)生,便出現(xiàn)了書(shū)法藝術(shù)的萌芽。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演進(jìn)和發(fā)展,直至秦代,統(tǒng)一了文字,創(chuàng)制了秦篆,秦隸。這一具有劃時(shí)代意義的光輝業(yè)績(jī),在中國(guó)書(shū)法藝術(shù)史上寫(xiě)下了燦爛的一頁(yè),為后世的隸書(shū),楷書(shū),草書(shū),行書(shū)的變革,發(fā)展和繁榮,開(kāi)辟了廣闊的道路。王羲之對(duì)真書(shū)、草、行諸體書(shū)法造詣都很深。他的書(shū)法勢(shì)形巧密,開(kāi)辟了一種新的境界;他的行書(shū)遒媚勁健.人們稱他的字“飄若浮云,矯若驚龍”;“龍?zhí)扉T(mén),虎臥凰閣”。順德楷書(shū)書(shū)法作品書(shū)法必須經(jīng)過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的臨帖,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字,在中逐漸積累。

吳昌碩隸書(shū)有天趣。近世書(shū)家中學(xué)北魏碑的,公孫長(zhǎng)子是人,此人有才氣,富收藏,成就在趙之謙之上。鄭孝胥、豐子愷、于右任、譚延闿之書(shū)法,均屬流,然就中較之,鄭為,豐次之,于、譚。蓋鄭、豐寫(xiě)來(lái)若漫不經(jīng)意,似兒童;于字氣勢(shì)大,難點(diǎn)多。好的書(shū)法,應(yīng)若佛祖,見(jiàn)之使人生恭敬之心而不覺(jué)可畏。只是氣勢(shì)大,則若睹大官,只見(jiàn)其容儀威嚴(yán),尚看不出他的德。我們常嘆道:“??!這樹(shù)多大!這山多大!”而從不說(shuō)“這天多大”,“這地多大”。以其乃真大,而人遂不覺(jué)其大也。于德于藝均如此,使人不覺(jué)其大者乃真大。

書(shū)法用筆如何才能做到“頂鋒入紙”?1、執(zhí)筆要做到靈活舒適,手腕要充分放松。其實(shí)古人字執(zhí)筆方面已經(jīng)給我們太多的忠告了,但是有的人還是未得要領(lǐng)。他們執(zhí)筆顯得非常笨拙僵硬,導(dǎo)致在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候,手腕僵化,運(yùn)轉(zhuǎn)不開(kāi)。在執(zhí)筆的環(huán)節(jié),中心的還是以自己手腕靈活舒適為主,什么雙勾執(zhí)筆、單苞執(zhí)筆都無(wú)關(guān)緊要,只要適合你的就好。一旦選定這種執(zhí)筆法,就要堅(jiān)持下去,不要隨便改變。“頂鋒入紙”是用筆之中心,導(dǎo)致在用筆方法上一錯(cuò)再錯(cuò)。而當(dāng)代書(shū)法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)失去了寫(xiě)字的實(shí)用功能,大都被電腦所代替。

現(xiàn)代社會(huì),書(shū)法變得越來(lái)越熱門(mén),社會(huì)大眾出現(xiàn)對(duì)書(shū)法理解的隔膜,不懂書(shū)法而附庸風(fēng)雅,熱愛(ài)書(shū)法卻認(rèn)識(shí)不到位。身處競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中,有一種追求膚淺和庸俗的需要,于是世人不再拒絕渾水式的大眾,而是積極地去追求。那些時(shí)尚的、消費(fèi)性的、松弛神經(jīng)的娛樂(lè)也就成了主要的藝術(shù)消費(fèi)品。評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)已不是公認(rèn),而是自我認(rèn)定,想怎樣就怎樣,就要和別人不一樣。說(shuō)穿了,“江湖書(shū)法”只是一種毫無(wú)門(mén)道的亂象。一些社會(huì)媒體對(duì)與“江湖書(shū)法”有關(guān)的現(xiàn)象或人物,不做分析和反思,趨之若鶩,大加膜拜,甚至將其捧為書(shū)法大師,營(yíng)造轟動(dòng)的“新聞效應(yīng)”。歷代的書(shū)法家給我們留下了大量的精品和為數(shù)不算太多的杰作。廣州運(yùn)筆書(shū)法學(xué)習(xí)

書(shū)法的功力,一旦真正學(xué)到,就會(huì)變成身體的一部分,丟也丟不掉。南海兒童書(shū)法學(xué)習(xí)

當(dāng)代書(shū)法與古人的有所不同,古人寫(xiě)字更多地是為了實(shí)用,要不古人也不會(huì)說(shuō)書(shū)法是”余事“。而當(dāng)代書(shū)法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)失去了寫(xiě)字的實(shí)用功能,大都被電腦所代替。當(dāng)代人把用毛筆寫(xiě)的字再進(jìn)行一些”調(diào)和“,稱之為”書(shū)法藝術(shù)“。既然是書(shū)法藝術(shù),就應(yīng)當(dāng)包括兩種關(guān)系,一種是寫(xiě)字,必須是用毛筆寫(xiě)漢字,另一種是漢字的藝術(shù)性。就藝術(shù)性來(lái)說(shuō),書(shū)法應(yīng)當(dāng)是包含筆墨書(shū)寫(xiě)的藝術(shù),這其中就有筆法、墨法、哲學(xué)關(guān)系,終通過(guò)”調(diào)和“成為書(shū)法藝術(shù)。很多人寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間的字,功夫也有了,底子也不錯(cuò),但始終走不到”書(shū)法藝術(shù)“的路子上來(lái),除了對(duì)”寫(xiě)字“根深蒂固的認(rèn)識(shí)外,就是因?yàn)閷?duì)書(shū)法的表現(xiàn)方法缺乏認(rèn)識(shí),也缺少必要的訓(xùn)練,寫(xiě)出來(lái)的字仍然是“字”。南海兒童書(shū)法學(xué)習(xí)

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